Sackur Catherine

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1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 205-240. Connaissances locales et triple approche, une méthode de recherche.

Auteurs : Léonard François ; Sackur Catherine
1995 Les débats de didactique des mathématiques. Vers un modèle de l’évolution des connaissances locales : théories et techniques. p. 145-155.

Auteurs : IREM de Nice Groupe GECO ; Drouhard Jean-Philippe ; Pécal Michèle ; Sackur Catherine ; Léonard François ; Maurel Maryse
2010 Faire l’expérience des mathématiques.

Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 37-68. Comment recueillir des connaissances cachées en algèbre et qu’en faire ?

Auteurs : IREM de Nice Groupe GECO ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Maurel Maryse ; Pécal Michèle
2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/1. p. 57-90. L’expérience de la nécessité épistémique.

Auteurs : Sackur Catherine ; Maurel Maryse ; Paquelier Yves ; Assude Teresa ; Drouhard Jean-Philippe
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 433. p. 159-168. La triple approche : un modèle de l’activité mathématique des élèves.

Auteurs : Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe
2010 Grand N. N° 85. p. 43-59. « Il ne faut pas désarticuler un nombre ».

Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Perriollat Odile
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Ordres de connaissances et institutionnalisation. p. 209-226.

Auteurs : IUFM de Nice Groupe CESAME ; IREM de Nice Groupe GECO ; Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Assude Teresa
2000 Petit x. N° 53. p. 5-26. Les inéquations en classe de seconde.

Auteurs : Sackur Catherine ; Maurel Maryse
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Mise en oeuvre du dispositif Cesame en primaire.

Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Perriollat Odile ; Ciaravola Florence
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 410. p. 447-450. Liaison lycée – DEUG. Quelle rupture et quelle continuité entre l’enseignement des mathématiques au lycée et à l’université.

Auteurs : Pécal Michèle ; Sackur Catherine
2003 Petit x. N° 63. p. 73-77. Réflexions sur le bac S 2003 (suite)

Auteur : Sackur Catherine
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 430-442. Allers-retours entre la pratique de classe et la recherche sur l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Sackur Catherine