Sénéchaud Pascale

Il y a 5 résultats avec cette recherche.

2017 Repères-IREM. N° 109. p. 51-74. Démarche d’investigation et pluridisciplinarité.

Auteurs : Aubry Isabelle ; Sénéchaud Pascale
2017 Limites de suites réelles et de fonctions numériques d’une variable réelle : constats, pistes pour les enseigner.

Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Bloch Isabelle ; Bridoux Stéphanie ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Frétigné Patrick ; Max Aleese Jacqueline ; Madec Gwenola ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice ; Sénéchaud Pascale. Dir.
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ?

Auteurs : Menini Chantal ; Sénéchaud Pascale
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d’université : adaptation de deux ingénieries. p. 666-676.

Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; De Vleeschouwer Martine ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ? p. 409-422.

Auteurs : Menini Chantal ; Sénéchaud Pascale