Thibault Mathieu

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2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 19-53. Postures et gestes de personnes formatrices exploitant les jeux de rôles comme dispositif de formation à l’enseignement des mathématiques : analyse de récits de pratiques.

Auteurs : Marchand Patricia ; Martin Vincent ; Thibault Mathieu ; Bisson Caroline
2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 79-115. Regards québécois sur sept décennies de recherche liée à l’apprentissage et à l’enseignement des probabilités.

Auteurs : Martin Vincent ; Thibault Mathieu
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L’enseignement des premiers concepts de probabilités. p. 1-14.

Auteurs : Martin Vincent ; Thibault Mathieu ; Theis Laurent
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Le recours à des simulateurs pour l’enseignement des probabilités. p. 169-190.

Auteur : Thibault Mathieu
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Programmer pour apprendre en probabilités. p. 271-297.

Auteurs : Venant Fabienne ; Thibault Mathieu
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Synthèse et prospective sur des réflexions croisées relatives à l’enseignement des premiers concepts de probabilités. p. 299-312.

Auteurs : Martin Vincent ; Thibault Mathieu ; Theis Laurent
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse des tâches probabilistes proposées dans une collection de manuels scolaires du primaire au Québec. p. 763-770.

Auteurs : Martin Vincent ; Malo Mélanie ; Thibault Mathieu