Maths en scènes Express. Vulgariser les mathématiques par le clown théâtre. p. 41-44.
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Auteur : Aubouy Cédric
Résumé
Avec les sciences abstraites comme but et le clown comme moyen, sans se substituer au cours, la compagnie L’île logique tente de montrer que le jeu du clown, vu comme une catégorie professionnelle des arts dramatiques, a des qualités toutes particulières pour venir à la rencontre des sciences théoriques, que c’est un partenaire pertinent pour la pédagogie des mathématiques, qu’il est possible d’aborder concrètement des concepts scientifiques d’une façon à la fois distrayante et pertinente, absurde et rigoureuse.
Notes
Chapitre de Maths en scènes Express.
Données de publication
Éditeur Comité international des jeux mathématiques (CIJM) Paris , 2012 Collection Maths express Format 15 cm x 21 cm, p. 41-44
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17
Type chapitre d’un ouvrage, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification