Math Express. Croquons les maths ! – complément d’enquête. Le jeu, un modèle pour les mathématiques.
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Auteurs : Aubin Jean-Baptiste ; Druet Olivier
Résumé
Cet article est centré sur les jeux à stratégie gagnante (ou pas). L’auteur montre le rôle de jeux tels que la course à 20 ou plus généralement des jeux de Nim dans l’apprentissage des mathématiques. Il présente également les actions de la MMI (maison des mathématiques et de l’informatique à Lyon).
Notes
Complément d’enquête de Math Express. Croquons les maths !
Données de publication
Éditeur Comité international des jeux mathématiques (CIJM) Paris , 2021 Collection Maths express Format 15 cm x 21 cm, 4 p.
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17
Type chapitre d’un ouvrage, vulgarisation, popularisation Langue français Support papier
Classification