« Au 31 décembre 1999, nous serons aussi le 22 Têvêth 5760 de l’ère juive de la création, le 23 Ramadan de l’année 1420 de l’hégire, le 18 décembre 1999 selon le calendrier julien, le 10 Nivôse de l’an 209 pour les révolutionnaires obstinés… et à un an du troisième millénaire de l’ère chrétienne. L’an 2000 est ainsi l’occasion de s’interroger sur la diversité des calendriers et la maîtrise du temps. … Comment compter le temps, concilier les astres et accorder les périodes du jour, du mois lunaire et de l’année solaire ? Certaines civilisations ont choisi de suivre la lune, d’autres le soleil, d’autres encore ont tenté de suivre les deux astres. Construire un calendrier, c’est alors croiser les problèmes mathématiques et les aspects culturels, mêler la commune ingéniosité des hommes à l’histoire particulière d’un peuple. »
Dans cet ouvrage sont décrits différents calendriers utilisés par le passé ou encore de nos jours. Ces études sont complétées par des annexes explicitant des notions astronomiques, informatiques et mathématiques.
Certaines de ces études ont fait l’objet d’articles publiés dans l’Ouvert le journal de la régionale de l’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) d’Alsace et de l’IREM de Strasbourg.