Formations institutionnelles des enseignants

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2018 Enseigner les mathématiques. L’enseignement des mathématiques en Asie de l’Est. p. 458-482.

Auteurs : Leung Frederick K. S. ; Park Kyungmee ; Shimizu Yoshinori ; Xu Binyan ; Gueudet Ghislaine. Trad.
1990 L’Ouvert. N° 60. p. 18-24. Les maths nouvelles sont arrivés (extraits de l’émission « Temps fort » d’une radio locale).

Auteurs : Kuntz Gérard ; Egret Marie-Agnès ; Legrand Eliane ; Vogel Nicole ; Guin Dominique ; De Cointet Michel ; Jost Rémy
1995 Aimer encore faire des maths.

Auteurs : Fort Bertrand ; Hamel Thierry ; Jovet Jean-Claude ; Lavau Gérard ; Prévost François ; Bouteaud Frédérique ; Sinègre Luc. Dir.
1994 Pourquoi aimer encore faire des mathématiques.

Auteurs : Fort Bertrand ; Hamel Thierry ; Jovet Jean-Claude ; Lavau Gérard ; Sinègre Luc. Dir.
2001 Différentes approches en Europe de l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Bohuon Jean-Yves ; Chartier Ghislaine ; Garnier Gilbert ; Hairault Jean-Pierre ; Halbert Roselyne ; Lappart Jean ; Miquel Anne ; Viallard Michel
1996 La formation professionnelle initiale des futurs enseignants de mathématiques : exemples de séances organisées à l’IUFM pour les stagiaires de deuxième année PLC2.

Auteurs : Dumortier Dominique ; Lattuati Marie ; Ponctic M. ; Perdon C. ; Poirier J. ; Robert Aline ; Robert Claudine ; Roditi Eric
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Le réseau des IREM et la communauté des didacticiens : Quatre expériences d’interactions fructueuses. p. 325-346.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Trouche Luc ; Sabra Hussein ; Celi Valentina ; Chambris Christine ; Haspekian Mariam ; Coulange Lalina ; Train Grégory
2016 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Table ronde : IREM et didacticiens.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Trouche Luc ; Sabra Hussein ; Celi Valentina ; Chambris Christine ; Haspekian Mariam ; Coulange Lalina ; Train Grégory
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Didactique et évaluation : un nouveau regard sur le PISA 2012. p. 1042-1053.

Auteur : Roditi Eric
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Essai d’explication du niveau faible des performances mathématiques des élèves marocains des cycles primaire et secondaire collégial. p. 1028-1041.

Auteurs : Ourahay Mustapha ; El Gharras Somaya ; Rouan Omar
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Méthodologie d’analyse d’évaluations externes. p. 1017-1027.

Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte ; Grappin Nadine
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Evaluations nationales et internationales en mathématiques : quelle analyse didactique ? p. 1014-1016.

Auteurs : Roditi Eric ; Bardini Caroline ; Vaugelade Berg Claire
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Rupture en formalisme et en démonstration dans la transition secondaire-supérieur : cas des filières scientifiques de l’université de Ouagadougou. p. 1005-1013.

Auteur : Sawadogo Timbila
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Penser la question des contenus à la transition secondaire-supérieur au sein du réseau des IREM en France. p. 994-1004.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Frétigné Patrick ; Bouvart Geneviève ; Durand-Guerrier Viviane ; Mesnil Zoé ; Vergnac Martine
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Transitions dans l’enseignement des mathématiques. p. 963-969.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Corriveau Claudia ; Cherikh Ouahiba
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Le développement professionnel des enseignants de mathématiques : l’utilisation de la technologie numérique. p. 299-303.

Auteurs : Gravina Maria Alice ; Basso Marcus Vinicius ; Burigo Elisabete ; Meneghetti Marcia ; Salin Eliana ; Stormowsky Vandoir
1997 Les Maths en collège et en lycée. Peut-on apprendre à enseigner les mathématiques ? p. 9-11.

Auteur : Legrand Pierre
1987 Le Petit Vert. N° 9. p. 12-13. Math. en EN.

Auteur : Euriat Jacqueline
2002 Les cahiers du formateur. T. 5. Le verre d’eau. p. 50-63.

Auteurs : Briand Joël ; Peltier Marie-Lise
2002 Les cahiers du formateur. T. 5. Aires de formation. p. 65-108.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
2002 Les cahiers du formateur. T. 5. Conduite d’un entretien avec un professeur stagiaire PE2 lors d’une visite dans le cadre d’un stage en responsabilité. p. 109-138.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Le Poche Gabriel
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Des vidéos sur l’enseignement de la modélisation en CP et CM1 : de l’activité de l’élève à la formation.

Auteur : Cabassut Richard
2013 Grand N. N° 91. p. 71-91. Du comptage à la numération – Une formation sur l’enseignement de la numération.

Auteurs : Anselmo Bernard ; Zucchetta Hélène
1990 Le métier de formateur.

Auteurs : MAFPEN de Grenoble Groupe de formateurs. Ed. ; IREM de Grenoble Groupe de formateurs. Ed.