Recherches en didactique des mathématiques

Il y a 2337 résultats avec cette recherche.

2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Une recherche en clinique de l’activité. p. 195-209.

Auteur : Ruelland-Roger Danielle
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’analyse de l’activité verbale enseignante dans la conduite d’un débat en sciences. p. 211-222.

Auteur : Vinatier Isabelle
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. De la gestion de crise à la gestion de classe. p. 185-194.

Auteur : Rogalski Janine
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Recherches de didacticien, sur ce que d’aucuns nomment « le travail enseignant », en vue de la formation. p. 175-184.

Auteur : Mercier Alain
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Derrière une recherche : Quelles actions et quelles réflexions ? p. 163-174.

Auteur : DeBlois Lucie
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. L’interrogation réciproque de la contingence et des théories. p. 151-162.

Auteur : Brousseau Guy
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Conception pour l’usage – conception dans l’usage : propositions pour une rencontre. p. 95-108.

Auteur : Folcher Viviane
2009 Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques. Vers de nouveaux systèmes documentaires des professeurs de mathématiques ? p. 109-133.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Trouche Luc
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. La documentation des professeurs de mathématiques. p. 249-269.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Trouche Luc
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Collectifs de chercheurs ou collectifs d’enseignants engagés dans une recherche : effets sur leurs pratiques respectives. p. 529-549.

Auteurs : Chaussecourte Philippe ; Coppé Sylvie ; Roditi Eric ; Trgalova Jana
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. La didactique des mathématiques – un domaine de recherche en développement. p. 321-327.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Didactix ? Manières, termes et enjeux d’un débat didactique. p. 311-320.

Auteur : Daunay Bertrand
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Didactique comparée : Quels enjeux pour la construction d’un champ de recherches en didactique ? Une étude cas en classe de français p. 277-310.

Auteur : Ligozat Florence
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Territoires disciplinaires et éthos didacticien. Problèmes d’écologie et d’économie de la recherche en didactique. p. 257-275.

Auteur : Chevallard Yves
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Sociologie, didactiques et la notion de « collectif ». p. 205-222.

Auteur : Losego Philippe
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Questionner les dispositifs professeurs-chercheurs. Une réaction au cours d’Eric Roditi et Jana Trgalová. p. 203-204.

Auteur : Wozniak Floriane
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Réaction. p. 179-181.

Auteur : Bellemain Paula Moreira Baltar
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Le « school-based » développement professionnel des enseignants en mathématiques : deux pratiques collectives en Europe et au Japon. p. 145-177.

Auteurs : Miyakawa Takeshi ; Pepin Birgit
2016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Cours 1 B : La prise en compte du collectif dans l’analyse des processus d’étude selon la TAD. p. 127-142.

Auteur : Bosch Marianna
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. « L’approche par compétences » sous l’angle de la didactique p. 251-256.

Auteur : Schneider Maggy
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Les compétences « à la danoise » et la recherche en didactique des mathématiques. p. 241-250.

Auteur : Winslow Carl
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Introduction du dispositif « fil rouge ». p. 239-240.

Auteurs : Hache Christophe ; Hersant Magali
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Variations sur les processus interprétatifs dans l’étude des difficultés d’apprentissage en mathématiques. p. 211-237.

Auteur : Giroux Jacinthe
2015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. Quelle visibilité des connaissances et des savoirs ? L’institutionnalisation au coeur de la construction des inégalités scolaires. p. 187-210.

Auteur : Coulange Lalina