Aspects sociologiques de l’enseignement

Il y a 334 résultats avec cette recherche.

2000 Repères-IREM. N° 39. p. 115-126. Mathématiques et maîtrise de la langue.

Auteur : Pluvinage François
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 65-68. Rubrique Point de vue : La fuite devant les études scientifiques : un symptôme éloquent.

Auteur : Kuntz Gérard
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 109-126. A quoi sert l’école ?

Auteur : Bkouche Rudolf
2002 Repères-IREM. N° 48. p. 5-13. A propos de camemberts, ou l’art de manipuler l’information.

Auteur : Gouletquer François
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 474-478. Le temps de dire bonjour…

Auteur : Rhode Joëlle
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 345-347. Balade dans la complexité de la relation à une classe.

Auteur : Valabrègue Antoine
2003 Nouveaux dispositifs d’enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,…). Evaluation des effets de certains dispositifs : le cas de l’accompagnement scolaire et de l’aide individualisée en seconde. p. 27-36.

Auteurs : Le Bastard-Landrier Séverine ; Piquée Céline
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. « Topaze accusé » : un cas de figure pour penser sur les processus qui conduisent de l’incompréhension dans les apprentissages à la suspicion envers l’école. p. 13-32.

Auteur : Bonnéry Stéphane
2019 « Dig where you stand » 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Geometry for women in teacher training schools in the late 19th century in Spain. p. 301-317.

Auteur : Puig Luis
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 6-7. Un poème ou une bande dessinée.

Auteur : Caron Françoise
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 55-58. Rubrique Point de vue : Réforme ou changement de culture ?

Auteur : Legrand Marc
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 374. p. 327-335. La place des femmes dans le monde scientifique.

Auteur : Avice Edwige
1991 Une expérience d’enseignement de la géométrie en Terminale C : enseignement de méthode et travail en petits groupes.

Auteur : Tenaud Isabelle
2001 Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas.

Auteur : Ben Salah Breigeat Chedlia
2016 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 16. Quand le professeur de mathématiques est sur You Tube.

Auteurs : Allard Cécile ; Asius Loïc ; Bridoux Stéphanie ; Chappet-Pariès Monique ; Pilorge Françoise ; Robert Aline
1986 Réflexion sur les élèves en difficulté de lecture en 6e et 5e, et approche pédagogique.

Auteur : Guillot Jean-Louis
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? L’orientation des filles en sciences et technique: le rôle essentiel des professeur-e-s de mathématiques de collège.

Auteurs : Lizan-Esquerrétou Véronique ; Houadec Virginie
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 30-30. Les Maths s’invitent au CDI.

Auteur : Parietti Cynthia
2020 Grand N. N° 105. p. 5-38. Voyager au centre de la cellule avec un album de littérature de jeunesse. Faire évoluer les conceptions d’élèves de CM1-CM2 sur la maladie et le handicap.

Auteur : Charles Frédéric
1975 Bulletin de l’APMEP. N° 301. p. 703-706. Conditions de travail dans les C.E.T.

Auteur : Blion Jean
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 398-417. De l’utilité d’une formation mathématique pour la vie économique et sociale.

Auteur : Kuntz Gérard
1998 Actes du 5e colloque de la CORFEM. Groupes de parole. p. 68-71.

Auteur : Borréani Jacqueline
1981 L’école de Jules Ferry à travers les manuels.

Auteurs : Moitrieux Gérard ; Grosjean Claude
1997 Crises : Le sujet à l’épreuve du social. Changer l’école, changer l’éducation. Interaction des personnes et des institutions.

Auteur : Nimier Jacques