Pratiques d’enseignement

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2010 Bulletin de l’APMEP. N° 488. p. 272-280. Le calcul réfléchi : entre sens et technique.

Auteurs : Piolti Lamorthe Claire ; Roubin Sophie
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 59-71. Autour de la cryptographie dans une classe de Terminale S.

Auteur : Gaydier Françoise
1978 L’Ouvert. N° 15. p. 28-36. Activités mathématiques en sixième.

Auteur : Moritz Charles
1978 L’Ouvert. N° 14. p. 47-53. Activités mathématiques en classe de 6e.

Auteur : Moritz Charles
1993 Enseignement modulaire, fasc. 2 : quatre fonctions de l’enseignement modulaire ; classe de seconde.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Bascou Noël ; Bonafé Thierry ; Brunet Robert ; Pelouzet Bernard
1992 Enseignement modulaire, fasc. 1 : classe de seconde.

Auteurs : Bascou Noël ; Bonafé Thierry ; Brunet Robert
1997 Activités mathématiques intégrant l’informatique en collège.

Auteurs : Combes Marie-Claire ; Guilhaumou Danielle ; Ravier Jean-Marc ; Roux François
1991 Logique et enseignement mathématique. Document à l’attention des professeurs de mathématiques.

Auteur : El Faqih El Mekki
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios.

Auteur : Commission inter-IREM Second cycle
2002 Ac-Tice. N° 25. p. 32-34. WIMS.

Auteur : Gosse Michel
1995 Tic Tic Tic ou Pratique de l’informatique dans la classe de mathématiques.

Auteurs : Aldon Gilles ; Girard Jean Claude ; Mazat Guy ; Subtil Eric ; Thomas René
2010 Site de publication du groupe Lycée professionnel de l’IREM de Marseille.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe Lycée professionnel ; Padilla Pascal. Dir.
1978 Analyse I.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe de recherche sur l'enseignement de l'analyse ; Alicot Colette ; Ambrosini Alain ; Aragnol André ; Beniamino Jean-Claude ; Coupet Solange ; Cruciani Patrick ; Groux Roland ; Jaume Michèle ; Lechêne Jean-Pierre ; Marion Jean ; Martino-Gauchi Henri ; Ovaert Jean-Louis ; Rolland Robert ; Rozay Geneviève ; Saïd Geneviève ; Sottocasa Gérard
2001 La Feuille Mathématique. N° 10.

Auteurs : Gandit Michèle ; De Graeve Renée ; Helmstetter Claire ; Serret Christiane
2015 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 3e édition nouvelles énigmes et questions pour les plus grands.

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab. ; Dubreuil Florence. Collab. ; Sanchez Silvia. Collab. ; Le goff Jean-Pierre. Collab. ; Rodriguez Herrera Ruben. Collab. ; Salles Yvon. Collab.
2009 Contes et énigmes pour raconter l’Histoire des Sciences. 2e édition augmentée avec des questions pour les plus grands.

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2004 Contes et énigmes pour raconter l’histoire des sciences.

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Debaiseux Soline. Collab. ; Adam Evelyne. Collab. ; Brion Catherine. Collab. ; Cilliere Stéphane. Collab.
2012 Mathématice. N° 30. Plaidoyer pour l’activité mentale.

Auteur : Trouillot Eric
2011 Mathématice. N° 24. Le tableur (2) : Un exemple très concret et une recherche très abstraite.

Auteur : Milliard Hervé
2008 Losanges. N° 1. p. 4-6. Maths en maternelles.

Auteur : Prédiéri Nadia
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 162-170. Regards croisés : un échange entre étudiants et collégiens.

Auteurs : Ruhlmann Anne ; Texier-Picard Rozenn
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 5-37. La transition Troisième/Seconde.

Auteurs : Benzekry Brigitte ; Fauvé Catherine ; Robert Aline ; Rousse Sophie ; Vuong Mireille ; Zélicourt Catherine
1996 Petit x. N° 42. p. 33-57. Les outils sémiotiques du travail mathématique.

Auteur : Chevallard Yves
2002 Repères-IREM. N° 49. p. 73-92. Activités mathématiques à propos de la mesure de la Terre.

Auteur : Quinton Pascal