Pratiques d’enseignement

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1993 Repères-IREM. N° 12. p. 15-32. Quelques outils et quelques activités pour l’apprentissage de la démonstration.

Auteurs : Massot Annick ; Jaffrot Michel
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 5-14. Les narrations de recherche.

Auteur : Bonafé Freddy
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 77-96. Eléments de réflexion sur l’utilisation des calculatrices programmables en première et en terminales C et E.

Auteur : Robert Aline
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l’histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?

Auteur : Stoll André
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 33-46. Les Porismes de Steiner.

Auteur : Daniel Jean-Claude
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 105-122. La synchronisation des feux tricolores.

Auteur : Lefort Jean
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 91-104. Des statistiques aux probabilités : exploitons les arbres.

Auteur : Parzysz Bernard
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 131-143. Expéditions de Jean-Louis Etienne et mathématiques au collège de Vielmur.

Auteur : Poymiro Michel
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 35-45. Comme un fruit bien défendu.

Auteurs : Farey Jean-Marie ; Métin Frédéric
2002 La statistique inférentielle en quatre séances.

Auteurs : Dutarte Philippe ; Kern Christian ; Verlant Bernard. Préf. ; Commission inter-IREM Lycées techniques. Collab.
2007 Calcul mental et automatismes. Niveau Lycée.

Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Calcul mental et automatismes ; Amagat Martine ; Baaj Marie-Chantal ; Barachet Françoise ; Bernard Mathieu ; Chartrel Francette ; Crouzier Anne ; Eynard Danièle ; Guyot Yvette ; Lopitaux Michèle ; Sainfort Aude ; Séguy Marielle ; Bilgot Jean-François. Préf.
2005 Math à Crédit.

Auteurs : Adam Evelyne ; Bock Anne-Marie ; Damamme Gilles ; Rustin Claude ; Ventelon Hélène
2011 Repères-IREM. N° 85. p. 85-92. Un projet autour de la cryptographie en section européenne mathématiques-anglais.

Auteurs : Pernot Emmanuelle ; Védrine Mickaël
2011 Repères-IREM. N° 85. p. 31-49. La prise de décision de la Seconde à la Première.

Auteurs : Ducel Yves ; Saussereau Bruno
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 39-56. Du concret à l’abstrait, de l’heuristique à la rigueur.

Auteur : Barbolosi Dominique
2011 Repères-IREM. N° 82. p. 23-36. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation.

Auteurs : Prieur Michèle ; Aldon Gilles
2010 Repères-IREM. N° 81. p. 29-48. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l’aide d’un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.

Auteurs : Le Feuvre Bernard ; Meyrier Xavier ; Lagrange Jean-Baptiste
2010 Repères-IREM. N° 81. p. 5-28. Composer des environnements pour résoudre des problèmes de géométrie.

Auteur : Puig-Renault Isabelle
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 5-12. Mathématiques et développement durable.

Auteurs : Ruhlmann Anne ; Mathey Aline
2009 Repères-IREM. N° 76. p. 61-83. Les TICE en géométrie de l’espace : Logiciels 3D ou logiciels 2D ?

Auteur : Colmez François
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 91-103. Des expériences au modèle, via la simulation.

Auteur : Parzysz Bernard
1993 Répertoire « connaissances » : géométrie, nombres et calculs, fonctions et statistiques, formulaires.

Auteurs : Bach Marie-José ; Gay Jeanne ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 417. p. 479-484. Autour d’ « Euclidiennes » de Guillevic.

Auteurs : Lagarde Michèle ; Pouchot André
1992 Repères-IREM. N° 6. p. 81-110. Cartographie et mathématiques.

Auteur : Bourguet Michel