Pratiques d’enseignement

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2006 Mathématiques et tableur au collège, classes de cinquième et quatrième.

Auteurs : Maze Monique ; Pingnelain Aurélie
2002 Dé-chiffrer par les maths.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Math-Info en Première L ; Cousinou Brigitte ; Maitrot Virginie ; Marchal Janine ; Munier Marie-Hélène ; Prunier Michel ; Verdier Jacques ; Ferrier Jean-Pierre. Dir.
1991 Thèmes mathématiques en 6ème

Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline ; Cerano Yves
1987 Activités numériques erreurs et modèles dans les productions des élèves. T. 1.

Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe Lycées professionnels
1996 Utilisation d’un tableur pour des études statistiques.

Auteurs : Bellay Monique ; Couderc Geneviève ; Janvier Michel ; Moignard Jean-Gilbert ; Viguié Henri
2017 Grand N. N° 99. p. 51-67. Les unités de masse, un support pour enseigner autrement la lecture et l’écriture des nombres supérieurs à 10 000 en 6e SEGPA.

Auteur : Paillart Mathilde
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 52-53. Une palette d’activités en ligne.

Auteur : Prévost Céline
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 45-80. Une séquence d’enseignement articulant les lois de probabilité à densité et le calcul intégral en Terminale S.

Auteurs : Derouet Charlotte ; Alory Sylvie
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 19-27. La résolution de problèmes au coeur des apprentissages.

Auteurs : Guissard Marie-France ; Henry Valérie ; Lambrecht Pauline ; Van Troeye Marie-Françoise ; Wettendorff Isabelle
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 39-44. Une séquence sur les angles en ULIS-collège.

Auteur : Chantreuil Claire
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 45-48. Zelliges pythagoriciens.

Auteur : Reb Sébastien
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 88-90. Une ressource pour l’option mathématiques complémentaires.

Auteur : Derouet Charlotte
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 409-419. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?

Auteurs : Duquesne-Belfais Françoise ; Marchand Marie-Hélène
2012 ANAE. N° 120-121. Dyscalculie ou innumérisme : Troubles du calcul ou enfants troublés par les maths ?

Auteur : Vannetzel Léonard. Dir.
2012 ANAE. N° 120-121. p. 569-577. Troubles du calcul ou difficultés scolaires ?

Auteurs : Duquesne-Belfais Françoise ; Marchand Marie-Hélène
1987 Petit x. N° 14-15. p. 100-139. Un essai d’expérience didactique : l’enseignement mathématique à l’école élémentaire de Bonneuil sur Marne.

Auteur : Bloch Isabelle
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 63-69. Faisons les comptes avec CorMéCoULi.

Auteurs : Beck Vincent ; Gateau Agnès ; Moyon Marc ; Schwer Sylviane
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 47-51. Coéducation en cycle 1.

Auteur : Ruetsch Danielle
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 40-46. Jouons aux cartes avec Ptolémée.

Auteur : Vilas-Boas Henrique
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 19-24. Archimède au collège ? Eurêka !

Auteur : Vilas-Boas Henrique
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 30-39. Leibniz, du génie à l’homme, de l’homme au génie.

Auteurs : Soriano-Gafiuk Florence ; Freyermuth Manuella
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 26-29. Une utilisation d’une carte micro:bit.

Auteur : Técher Alexandre
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 18-25. Le boulier-compteur.

Auteur : Le Dantec Olivier
2012 Savoirs et pratiques des polygones à l’école primaire.

Auteurs : IREM des Pays de la Loire Groupe 1er degré d'Angers ; Balmette Evelyne ; Blond Olivier ; Bluteau Yoann ; Chauvin Mickael ; Dupré Bérangère ; Franc Eric ; Gruget Christian ; Martineau Raphael ; Perrin Véronique ; Delhumeau Paul. Dir. ; Gobert Sophie. Dir.