Histoire et épistémologie des mathématiques des 17e et 18e siècles

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1991 Repères-IREM. N° 5. p. 112-126. L’uniformité, un concept implicite efficace chez Cauchy.

Auteur : Lombardi Henri
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 69-91. Les Géométries non euclidiennes.

Auteur : Chabert Jean-Luc
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 76-89. Emergence de la probabilité et enseignement : définition classique, approche fréquentiste et modélisation.

Auteur : Henry Michel
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. La transformation d’Agnesi. p. 147-164.

Auteur : Cortier Jean-Philippe
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. La transformation d’Agnesi. p. 159-172.

Auteur : Cortier Jean-Philippe
1994 Les mathématiques japonaises à l’époque d’Edo (1600-1868).

Auteur : Horiuchi Annick
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Viète (1540-1603) et l’Algèbre de Noël Durret. p. 153-165.

Auteur : Lefebvre Jacques
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Argumentation et démonstration : à quoi sert la démonstration de la « Loi des grands nombres » de Jacques Bernoulli (1654-1705). p. 81-97.

Auteur : Meusnier Norbert
1972 La mathématique et son enseignement. Aperçu historique sur le développement de l’algèbre. p. 301-310.

Auteur : Dubreil Paul
2001 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 65. p. 33-46. Introduction à la pensée mathématique de Buffon.

Auteur : Ducel Yves
2001 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 66. p. 1-23. Les 100 ans de la géométrie de Hilbert.

Auteur : Languereau Hombeline
1986 Astronomie : niveau terminale.

Auteur : Merker Claude
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. De Dürer à Bézier : dessin des caractères d’imprimerie. p. 253-290.

Auteur : Le Corre Loïc
2003 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 68. p. 3-20. Narration de stage.

Auteur : Merker Claude
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Génie individuel ou environnement culturel ? p. 1-10.

Auteur : Atiyah Michael Francis
2004 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 70. p. 33-53. De la physique aux mathématiques : du problème des cordes vibrantes à l’article de Dirichlet.

Auteur : Languereau Hombeline
2022 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 72. p. 9-61. Cercle d’Euler et de Feuerbach.

Auteur : Netillard François
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Evariste Galois.

Auteurs : Courcelle Olivier. Dir. ; Lignon Daniel. Dir.
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Emotions et mathématiques à l’opéra… p. 121-121.

Auteur : Busser Elisabeth
2022 Tangente Hors-série. N° 82. p. 9-9. Emotions et mathématiques à l’opéra.

Auteur : Busser Elisabeth
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. « Je n’ai pas le temps ». p. 12-17.

Auteur : Granmont René
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Les calculs sur des exemples explicites. p. 102-106.

Auteur : de Ruelle Maxime
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Au-delà du mémoire de Lagrange. p. 96-100.

Auteur : Thierry Marc
2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. Deux génies et deux approches pour un même problème. p. 90-95.

Auteur : Thierry Marc