Histoire et épistémologie des mathématiques à partir du 19e siècle

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1997 Douze géométries.

Auteur : Bernard Alain
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Eléments De Géométrie of A. M. Legendre. p. 743-754.

Auteur : Menghini Marta
2015 L’information.

Auteurs : Gleick James ; Bouillot Françoise. Trad.
1975 Annales. Economies, Sociétés, Civilisations. Vol. 30. N° 5. p. 1105-1122. Karl Popper et l’histoire des sciences.

Auteur : Coumet Ernest
2013 Les femmes et les mathématiques.

Auteurs : Navarro Joaquín ; Benzoni Sylvie. Préf. ; Halaoua Youssef. Trad. ; Ly Maguy. Trad. ; Moinereau Laurence. Trad. ; Villani Cédric. Collab.
2004 Mathématiciennes de l’antiquité au XIXe siècle.

Auteurs : Rebière Alphonse ; Boisseau Annick
2004 Ces nombres qui n’existent pas.

Auteurs : Mazur Barry ; Jeanmougin Christian. Trad.
2018 Histoire(s) de(s) données numériques.

Auteurs : Droesbeke Jean-Jacques ; Vermandele Catherine ; Didier Emmanuel. Préf.
1999 Bulletin AMQ. Vol. 39. N° 4. p. 43-51. Poisson : bien plus qu’une distribution.

Auteur : Lefebvre Jacques
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 3-3. Daniel Schwartz.

Auteur : Piednoir Jean-Louis
2002 Bourbaki – Une société secrète de mathématiciens.

Auteur : Mashaal Maurice
2016 Quadrature. N° 100. p. 11-12. Envers et contre-exemples.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro Spécial 2010. p. 503-515. Exploitation didactique du décalage culturel en jeu dans l’intégration d’une dimension historique en classe de mathématiques.

Auteur : Battie Véronique
2014 Quadrature. N° 91. p. 14-16. Envers et contre-exemples.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2009 Science et pseudo-sciences. N° 287. Hors-série Astrologie. Ces astronomes-astrologues du passé.

Auteur : Simaan Arkan
1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 4-16. Hommage à Jean Dieudonné.

Auteur : Verley Jean-Luc
2000 Quadrature. N° 38. p. 5-10. Les gens pratiques réclament seulement de nous le moyen de gagner de l’argent.

Auteur : Poincaré Henri
1999 Mnémosyne. N° 15. p. 55-60. Mathématiques et Littérature.

Auteur : Michel-Pajus Anne
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Dimension sociale de l’enseignement des mathématiques. Le rôle des mathématiques dans la formation du citoyen en France entre la seconde moitié du 19e siècle et la fin du 20e siècle. p. 539-545.

Auteur : Bantaba Fiancée-Gernavay
1994 Mnémosyne. N° 7. p. 35-61. Autour du théorème de Fermat.

Auteur : Goldstein Catherine
1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 84-86. Les nombres premiers.

Auteur : Grégoire Michèle
2012 Le Miroir des maths. N° 10. p. 4-17. Jules Houël, un mathématicien humaniste au service de la science et de la France.

Auteur : Plantade François
1992 Mnémosyne. N° 1.. p. 49-49. Cantor et les nombres

Auteur : Hupé Annie
2002 Mnémosyne. N° 17. p. 17-30. Factorisation des grands nombres, de Fermat à la machine des frères Carissan.

Auteur : Bühler Martine