Textes sources, textes historiques

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2006 Histoires de logarithmes. La courbe logarithme pour elle-même. p. 191-216.

Auteur : Bénard Dominique
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 62-86. Abraham Bosse, lecteur de Vinci, ou : querelle à l’Académie Royale autour du Traité de la Peinture.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Géométrique et numérique dans l’oeuvre de Pascal. p. 93-106.

Auteur : Lubet Jean-Pierre
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 519. p. 301-309. La querelle sur les tangentes entre Descartes et Fermat.

Auteur : Michel-Pajus Anne
1998 Hyper cube. N° 25. p. 10-11. Quand les princes font des maths…

Auteur : Souder Dominique
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). L’Hospital’s challange to geometers for the rectification of de Beaune’s curve. p. 443-452.

Auteur : Ferreira Eduardo Sebastiani
1996 Miscellanées n°2.

Auteurs : IREM de Reims Groupe Histoire des Mathématiques ; Kientz Geneviève ; Perrin Patrick ; Pénin Jean-Claude ; Farey Jean-Marie ; Sokeland Simone
1998 Mnémosyne. N° 14. p. 52-60. Une méthode de résolution d’équation du troisième degré par Albert Girard.

Auteur : Bühler Martine
1947 Science et méthode.

Auteur : Poincaré Henri
2015 Images des Mathématiques. La valeur de la science en podcast.

Auteur : Ghys Etienne
2016 Images des Mathématiques. La Science et l’hypothèse en podcast.

Auteur : Ghys Etienne
2014 Images des Mathématiques. Science et Méthode en podcast.

Auteur : Ghys Etienne
1990 Quadrature. N° 2. p. 29-32. Deux fois treize ou une théorie du schisme.

Auteur : Guilbaud Georges Théodule
1995 Autour de Thalès. Une invention française du XXe siècle : le théorème de Thalès. p. 68-86.

Auteur : Plane Henry
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Une expérience d’enseignement interdisciplinaire français-mathématiques en première A1. p. 199-229.

Auteur : Rommevaux Marie-Paule
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Un problème de Diophante au fil du temps. p. 41-55.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1996 Mnémosyne. N° 11. p. 5-8. Qu’est-ce qu’un rumb ?

Auteur : Grégoire Michèle
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Imaginaires et réalité. p. 325-341.

Auteur : Thirion Maurice
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Playing with Euler. p. 373-387.

Auteur : Vincentini Caterina
2009 Quadrature. N° 74. p. 7-9. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 521-524. Un énoncé de Mersenne, une solution de Fermat.

Auteur : Bühler Martine
2004 Mnémosyne. N° 18. Autour du Théorème des fonctions implicites.

Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
2001 M:ATH Mathématiques : Approche par des textes historiques. T. 3.

Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Bathier-Fauvet Michèle ; Brin Philippe ; Bühler Martine ; Grégoire Michèle ; Menez-Hallez Maryvonne ; Jozeau Marie-Françoise ; Michel-Pajus Anne ; Plane Henry
1969 Matériaux pour l’histoire des nombres complexes.

Auteur : Itard Jean