Textes sources, textes historiques

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2008 PLOT. Nouvelle série. N° 24. p. 12-15. Carnot (Lazare, Nicolas, Marguerite) 1753-1823.

Auteur : Plane Henry
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 27-28. En relation avec Chasles.

Auteur : Plane Henry
1815 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 5. (1814-1815)

Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.
2001 Traité de la construction et des principaux usages des instrumens de mathématique.

Auteur : Bion Nicolas
2003 Histoires de symboles.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1999 Revue d’histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 149-153. Inventive interpretations.

Auteur : Fowler David
1999 Revue d’histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 1. p. 127-148. Commentaires, éditions et autres textes seconds : quel enjeu pour l’histoire des mathématiques ? Réflexions inspirées par la note de Reviel Netz.

Auteur : Chemla Karine
2005 Revue d’histoire des mathématiques. N° 11. Vol. 1. p. 143-155. A Programmatic Note: on two Types of Intertextuality.

Auteur : Netz Reviel
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Figures et lettres mathématiques : nécessité visuelle et nécessité discursive. p. 1-17.

Auteur : Barbin Evelyne
1823 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 13. (1822-1823)

Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.
1994 Quatrième Université d’Eté d’Histoire des Mathématiques. Infini potentiel – Infini actuel, Aristote – Physique. p. 191-217.

Auteur : Guichard Jacqueline
1997 Cahiers d’histoire des mathématiques et d’épistémologie. Jordanus de Nemore : De Numeris Datis – Livre I.

Auteurs : Nemorarius Jordanus ; Levet Jean-Pierre. Trad.
1998 Revue d’histoire des mathématiques. N° 4. Vol. 2. p. 261-288. Deuteronomic Texts: Late Antiquity and the History of Mathematics.

Auteur : Netz Reviel
2003 Revue d’histoire des mathématiques. N° 9. Vol. 1. p. 131-173. Comment définir la nature des textes mathématiques de l’Antiquité grecque tardive ? Proposition de réforme de la notion de « textes deutéronomiques ».

Auteur : Bernard Alain
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. La géométrie des Sulbasutras. Exemple de géométrie rituelle de l’Inde védique : l’agrandissement de l’autel en forme de faucon. p. 359-371.

Auteur : Keller Olivier
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). 1607, a year of (some) signifiance translation of the first european text in mathematics – éléments – into chinese. p. 573-589.

Auteur : Siu Man-Keung
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Some steps of location in open sea : History and mathematical aspects from Astrolabe to GPS. p. 587-600.

Auteur : Lefort Xavier
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Julius Petersen and James Joseph Sylvester – the emergence of graph theory. p. 803-803.

Auteurs : Toft Bjarne ; Vanpaemel Geert
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Episodes of the History of Geometry. Their Interpretation Through Models in Dynamic Geometry. p. 171-179.

Auteurs : Bastos Rita ; Veloso Eduardo
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Promoting an interdisciplinary teaching through the use of elements of Greek and Chinese early cosmologies . p. 571-583.

Auteur : Hosson Cécile de
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Meno by Plato: an ancient inexhaustible mine of knowledge. p. 401-401.

Auteur : Delikanlis Panagiotis
1984 Arithmétique au fil des âges.

Auteurs : Cuculière Roger ; Guichard Jean-Paul
1983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Une première présentation de la dynamique newtonienne : le manuscrit « De motu » de 1684. p. 53-67.

Auteur : De Gandt François
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematical lessons in a newspaper of Porto in 1853 (primary education). p. 763-777.

Auteur : Pinto Hélder