Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l’enseignement et la formation

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1999 Repères-IREM. N° 37. p. 71-106. Figures et géométrie : la tentation du sens ?

Auteur : Lombard Philippe
2000 Démontrer avec les aires. T. 1.

Auteur : Plane Henry
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. The Journey of a Proof: If f’ is Positive, then f is an increasing Function. p. 295-311.

Auteur : Chorlay Renaud
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 14-18. Une pause culturelle.

Auteur : Larose Valérie
1983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Ernest Coumet – Paul Tannery : L’organisation de l’enseignement de l’histoire des Sciences. p. 1-3.

Auteur : Marec Yannick
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 342. p. 31-40. De la recherche jusqu’à nos classes : représentation diophantienne des nombres de Fibonacci.

Auteur : Cuculière Roger
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Degrees of inconsistency. p. 237-251.

Auteur : Kvasz Ladislav
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Histoire de l’enseignement et histoire des mathématiques, une fécondité réciproque. p. 13-38.

Auteur : Gispert Hélène
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil.

Auteurs : d'Enfert Renaud. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Valente Wagner Rodrigues. Dir.
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Today’s Mathematical News Are Tomorrow’s History. Interweaving Math News Snapshots in the Teaching of High School Math. p. 535-546.

Auteur : Movshovitz-Hadar Nitsa
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Regard sur un mathématicien indien : Srinivasa Ramanujan (1887-1920). p. 429-439.

Auteur : Tournès Dominique
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Mathematics Education in colonial Taiwan as Seen through a student’s mathematics note-book. p. 415-425.

Auteurs : Huang Mei-Lun ; Huang Jyun-Wei
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Integrating history of mathematics with foundational contents in the education of prospective elementary teachers. p. 427-440.

Auteurs : Gil Clemente Elena ; Millan Gasca Ana
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Un problème classique revisité : La Quadrature du YIN-YANG. p. 611-622.

Auteur : Truc Jean-Paul
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 29-38. Les lunules d’Hippocrate de Chios.

Auteur : Stoll André
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 75-80. Rôle de l’Histoire des Mathématiques dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.

Auteurs : Fauvel John ; Van Maanen Jan
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 18-22. Comptons avec des clous et chevrons.

Auteur : Mercier Jean-Paul
2019 Actes du Colloque EMF 2018. La duplication du carré avec Platon en CM2 et en 6e. p. 327-333.

Auteurs : Gautreau Alexis ; Heguiaphal Dominique
2014 Enseigner les mathématiques en 5ème, 4ème, 3ème à partir des grandeurs. Pourquoi ? Comment ?

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Chevalarias Thierry ; Debertonne-Dassule Florence ; De Ligt Frédéric ; Dhérissard Sébastien ; Gaud Matthieu ; Guichard Jean-Paul ; Lebot Bertrand ; Mercier Jean-Paul ; Peyrot Sébastien ; Redondo Cyril ; Sueur Laurent ; Belhaj Badri. Collab.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 212-214. Découvertes en pays d’Islam.

Auteur : Kuntz Gérard
2003 Le Petit Vert. N° 75. p. 10-13. Deux IDD math-histoire… en 5e.

Auteur : Hallez Maryvonne
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 5-8. Deux IDD math-histoire en Cinquième.

Auteur : Menez-Hallez Maryvonne
1988 Travaux numériques en 4ème – Fascicule 1. Histoire des nombres relatifs. Calculs numériques en 4ème.

Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude ; Robin Micheline
1991 Aires.

Auteurs : Auvin Bernard ; Dobigeon Jean-Claude