Histoire de l’enseignement des mathématiques et des disciplines connexes

Il y a 793 résultats avec cette recherche.

2019 Chantiers de Pédagogie mathématique. N° 179. p. 3-11. 50 ans au fil des Chantiers : changements et permanences.

Auteur : APMEP Régionale d'Ile-de-France
2019 Chantiers de Pédagogie mathématique. N° 179.

Auteur : APMEP Régionale d'Ile-de-France. Dir.
1994 Autour du théorème de Thalès : (variations sur les liens entre le géométrique et le numérique).

Auteur : Bkouche Rudolf
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 289. p. 395-414. Pourquoi les IREM ont-ils besoin d’écoles pour l’observation ?

Auteur : Brousseau Guy
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Vingt ans de didactique en 1993 ! Où en est-on dix ans après ? p. 33-78.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2023 Le monde des mathématiques.

Auteurs : Menger Pierre-Michel. Dir. ; Verschueren Pierre. Dir.
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/2-3. p. 347-362. The mental world of Physiklehrer: Subject and method in history of mathematics.

Auteur : Olesko Kathryn
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/2. p. 238-252. On writing a history of mathematics education.

Auteur : Howson Geoffrey
1984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5/3. p. 343-385. Essais sur l’histoire de l’enseignement des mathématiques particulièrement en France et en Prusse.

Auteur : Schubring Gert
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. De l’étude des solides à la construction de l’espace. p. 109-146.

Auteurs : Aspra Janine ; Marmier Anne-Marie ; Martinez Isabelle
1985 Inforama.

Auteurs : Desenfant Guy ; Le Roux Roger ; Peyrache Marie-Hélène
2016 Repères-IREM. N° 104. p. 11-26. Les filles et les mathématiques : à peine le début d’une histoire.

Auteur : Legros Valérie
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/3. p. 332-344. A propos de la pédagogie de Clairaut.

Auteur : Glaeser Georges
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 17-20. Problèmes d’antan 4.

Auteur : Fréchet Michel
2025 Tangente. N° 221. p. 17-17. L’éducation mathématique.

Auteurs : Aoustin Fabien ; Busser Elisabeth
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 10-13. L’enseignement des mathématiques à des élèves déficients visuels.

Auteur : Magna Françoise
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Geometrical activities for children with intellectual disabilities inspired in Edouard Séguin’s (1812-1880) approach. p. 194-205.

Auteurs : Gil Clemente Elena ; Agudo Carnicer Almudena
2024 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 29. François Pluvinage et l’IREM de Strasbourg : une aventure et une histoire communes. p. 239-278.

Auteur : Duval Raymond
2019 Médiévales. N° 77. p. 75-96. Les Cautelae : un corpus de problèmes mathématiques, entre collection, série et culture mathématique.

Auteur : Lamassé Stéphane
2019 Médiévales. N° 77. p. 11-35. Pourquoi et comment étudier l’histoire de l’enseignement des mathématiques dans les sociétés islamiques entre 750 et 1500.

Auteurs : Brentjes Sonja ; Moyon Marc. Trad. ; Lucken Christopher. Trad.
1925 Sur le premier enseignement de l’arithmétique.

Auteur : Blutel Emile
2023 Revue d’histoire des mathématiques. N° 29. Vol. 1. p. 1-38. Un professeur de mathématiques « ordinaire » à l’Ecole d’artillerie de Strasbourg : Edme Valton (1684-1754), sa bibliothèque, ses cours et ses instruments.

Auteur : Aubin David
2024 Le Petit Vert. N° 159. p. 8-8. Il y a 25 ans : Actualisation.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 8-9. Il y a 25 ans : Certificat d’Etudes.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.