Histoire de l’enseignement des mathématiques et des disciplines connexes

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2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Can mathematics education learn from its history? p. 19-28.

Auteur : Fauvel John
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. A History of Calculus Education in Japan. p. 55-63.

Auteur : Kota Osamu
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. The Use of Technology in Teaching Mathematics with History-Teaching with modern technology inspired by the history of mathematics. p. 27-34.

Auteur : Isoda Masami
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Introduction of Western Sciences in China, Japan and Korea: A Comparative Comment. p. 11-17.

Auteur : Park Seong-Rae
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d’usage et essai de prospective, l’usage des TICE dans l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Missenard Didier
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Eléments De Géométrie of A. M. Legendre. p. 743-754.

Auteur : Menghini Marta
1990 Cahier de DIDIREM. N° 7. Analyse historique de l’émergence des concepts élémentaires d’algèbre linéaire.

Auteur : Dorier Jean-Luc
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Two pots and one lid: the first arithmetic textbooks in the Netherlands before 1600. p. 1-10.

Auteur : Kool Marjolein
2006 Journal Electronique d’Histoire des Probabilités et de la Statistique. Vol. 2. N° 2. Probabilités et statistiques dans l’enseignement secondaire de l’Occupation à la Libération.

Auteur : Courtebras Bernard
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 2-8. Amour et désamour pour l’enseignement des mathématiques en France.

Auteur : Piednoir Jean-Louis
2002 La didactique des mathématiques au travers d’un récit de vie – Entretiens avec Georges Glaeser.

Auteurs : Régnier Jean-Claude ; Perrier Françoise
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p.149-152. Nicolas Rouche.

Auteur : Bkouche Rudolf
1983 Petit x. N° 1. p. 75-78. Le musée : une nouvelle arithmétique mise en vers.

Auteur : Mathesis Georges
1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 4-16. Hommage à Jean Dieudonné.

Auteur : Verley Jean-Luc
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Dimension sociale de l’enseignement des mathématiques. Le rôle des mathématiques dans la formation du citoyen en France entre la seconde moitié du 19e siècle et la fin du 20e siècle. p. 539-545.

Auteur : Bantaba Fiancée-Gernavay
2012 Le Miroir des maths. N° 10. p. 4-17. Jules Houël, un mathématicien humaniste au service de la science et de la France.

Auteur : Plantade François
2020 Mathématiques en perspectives. Hommage à Rudolf Bkouche. p. 41-45.

Auteur : Vassallo Valerio
2020 ADiMA 2. Aperçu de l’histoire de la didactique des mathématiques francophone. p. 31-44.

Auteur : Dorier Jean-Luc
2015 Jean-Louis Ovaert – Un homme d’action et de convictions. Histoire des mathématiques et formation avec Jean-Louis Ovaert (1975-1980). p. 21-28.

Auteur : Barbin Evelyne
2015 Jean-Louis Ovaert – Un homme d’action et de convictions. Jean-Louis Ovaert et le recrutement des enseignants du second degré. p. 17-20.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
2015 Jean-Louis Ovaert – Un homme d’action et de convictions. Jean Louis Ovaert et le sens des mathématiques – quelques souvenirs. p. 40-41.

Auteur : Robert Aline
2015 Jean-Louis Ovaert – Un homme d’action et de convictions. Jean-Louis Ovaert et la réforme des Classes Préparatoires (1988-1995). p. 14-16.

Auteur : Monasse Denis
2015 Jean-Louis Ovaert – Un homme d’action et de convictions. Quelques souvenirs sur Jean-Louis Ovaert p. 42-42.

Auteur : Rogalski Marc
2015 Jean-Louis Ovaert – Un homme d’action et de convictions. Jean-Louis Ovaert et l’enseignement technique. p. 7-8.

Auteur : Piednoir Jean-Louis