Histoire de l’enseignement des mathématiques et des disciplines connexes

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2015 Actes du Colloque EMF 2015. Didactique des mathématiques et mathématiques : des relations à la fois cruciales et problématiques, culturellement situées. p. 73-80.

Auteur : Artigue Michèle
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Dimension épistémologique de la didactique des mathématiques. p. 108-118.

Auteur : Dorier Jean-Luc
2011 Bulletin de l’Union des Professeurs de Spéciales. N° 236. p. 20-27. Quelques scientifiques ayant enseigné en classe préparatoire aux grandes écoles (8).

Auteur : Brasseur Roland
2011 Bulletin de l’Union des Professeurs de Spéciales. N° 233. p. 12-24. Quelques scientifiques ayant enseigné en classe préparatoire aux grandes écoles (5).

Auteur : Brasseur Roland
2008 L’AUTAN. N° 2. Hommage à Bernard Destainville. p. 2-2.

Auteur : Antibi André
2008 L’AUTAN. N° 2. La pureté des mathématiques. p. 3-7.

Auteur : Koehl Hélène
2018 Le Miroir des maths. N° 17. p. 4-6. In mémoriam Eric Trotoux.

Auteurs : Ageron Pierre ; Jousset Jérôme. Collab. ; Alliot Muriel. Collab. ; Lecler Gilbert. Collab. ; Gibbons Danièle. Collab. ; Vallois Pierre. Collab.
2001 Cahier de DIDIREM. N° 37. L’enseignement des mathématiques en Russie et en France – Quelques aspects historiques et épistémologiques – Influence des grands courants psychologiques et didactiques.

Auteurs : Bolon Jeanne ; Galkina Tatiana ; Samoylenko Elena ; Vergnaud Gérard
2009 Tangente Education. N° 11. p. 5-7. L’usage des tices en tant que terrain d’étude : un instantané.

Auteur : Laborde Colette
2009 Tangente Education. N° 11. p. 4-5. Introduction à la didactique des mathématiques.

Auteur : Brousseau Guy
2012 Tangente Education. N° 22. p. 18-19. Introduire l’ISN, une démarche de pionniers.

Auteur : Viéville Thierry
2009 Losanges. N° 5. p. 4-10. En hommage à Nicolas Rouche.

Auteurs : De Block-Docq Christine ; Hauchart Christiane
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 7-17. Mathématiques à l’école maternelle : des conceptions qui ont varié.

Auteur : Bolon Jeanne
1989 Grand N. N° 44. p. 5-13. Mathématiques à l’école maternelle : des conceptions qui ont varié.

Auteur : Bolon Jeanne
2013 Grand N. N° 92. p. 67-96. Des moments d’éducation scientifiques et technologiques à l’école maternelle (1970-2008) : contenus, entremêlements et enracinement des pratiques contemporaines.

Auteur : Charles Frédéric
1979 Grand N. N° 18. p. 75-80. Le musée pédagogique.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1979 Grand N. N° 19. p. 71-74. Le musée pédagogique.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2014 Quadrature. N° 92. p. 15-17. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
2015 Quadrature. N° 95. p. 7-8. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
2014 Quadrature. N° 93. p. 16-17. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
2017 Quadrature. N° 103. p. 7-8. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 283. p. 263-274. La Mathématique dans le premier cycle.

Auteur : Barnier D.
1983 L’Ouvert. N° 32. p. 1-7. Un nouveau manuel révélé par L’Ouvert !

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1993 L’Ouvert. N° 70. p. 4-9. Les filles, les sciences et les techniques : fatalité ou éducation.

Auteur : Marchal Françoise