Aspects philosophiques des fondements des mathématiques

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1991 Repères-IREM. N° 4. p. 134-158. De la géométrie et des transformations.

Auteur : Bkouche Rudolf
1991 Repères-IREM. N° 3. p. 43-52. Mathématiques : approche par des textes historiques.

Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Verley Jean-Luc ; Brin Philippe ; Grégoire Michèle ; Hallez Maryvonne ; Jozeau Marie-Françoise ; Lacombe Michèle ; Michel-Pajus Anne ; Serfati Michel ; Bühler Martine
1991 Repères-IREM. N° 2. p. 93-123. Aperçu historique sur les nombres relatifs.

Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 69-91. Les Géométries non euclidiennes.

Auteur : Chabert Jean-Luc
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 49-51. Rubrique Point de vue : Didactique des transitions.

Auteur : Ferrier Jean-Pierre
2008 Repères-IREM. N° 70. p. 33-76. Du caractère expérimental des mathématiques.

Auteur : Bkouche Rudolf
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 91-111. L’héritage de Poincaré : de l’éther à la modélisation.

Auteur : Mizony Michel
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 79-95. Science, enseignement scientifique et démocratie.

Auteur : Bkouche Rudolf
2007 Repères-IREM. N° 67. p. 31-42. Introduction aux lois de probabilités continues : problèmes épistémologiques.

Auteur : Thiénard Jean-Claude
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 89-108. Hermann Grassmann et la Théorie de l’extension.

Auteur : Dorier Jean-Luc
1994 Les mathématiques japonaises à l’époque d’Edo (1600-1868).

Auteur : Horiuchi Annick
1980 Bases d’une théorie du hasard.

Auteur : Maurin Jacques
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Etude de notions mathématiques à partir d’une approche historique et philosophique. p. 191-194.

Auteurs : Guichard Jacqueline ; Sicre Jean-Pierre
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Viète (1540-1603) et l’Algèbre de Noël Durret. p. 153-165.

Auteur : Lefebvre Jacques
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Argumentation et démonstration : à quoi sert la démonstration de la « Loi des grands nombres » de Jacques Bernoulli (1654-1705). p. 81-97.

Auteur : Meusnier Norbert
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 597-604. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (II) ou de quoi parle-t-on ?

Auteur : Nicolle Jean-Marie
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 483. p. 491-500. La construction des objets mathématiques.

Auteur : Wallet Guy
2011 Charles-Ange Laisant : itinéraires et engagements d’un mathématicien, d’un siècle à l’autre (1841-1920).

Auteur : Auvinet Jérôme
1990 Le concept de la mathématique de Spinoza.

Auteur : Klever Wilhelmus Nicolaas Antonius
1981 La quête de la perfection : idéal à poursuivre ou impasse à éviter.

Auteur : Somen André
1981 Mesure d’irrationalité et de transcendance.

Auteur : Apéry Roger
1981 Structure et connaissance scientifique.

Auteur : Stahl Gérold
1981 La pluralité et l’infini dans la philosophie et la mathématique grecques.

Auteur : Krasner Marc
1980 Les démonstrations de cohérence de l’arithmétique.

Auteur : Girard Jean-Yves