Logique

Il y a 582 résultats avec cette recherche.

1969 Notions de logique.

Auteurs : Peyrieras Jean-Marie ; Rougier Jeanne
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Les propositions mathématiques « indécidables ».

Auteur : Cori René
2020 Tangente Education. N° 53. p. 12-13. Alice et la logique.

Auteur : Ernoult Alice
2020 Tangente Education. N° 53. p. 14-15. Le ET et le OU à l’épreuve du quotidien.

Auteur : Lebrun Patricia
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Initier les étudiants à la distinction entre vérité dans une interprétation et validité logique en s’appuyant sur la théorie du syllogisme formel d’Aristote. p. 371-381.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2009 Feuille de vigne. N° 111. p. 29-40. Représentation en 3 dimensions des tables de Karnaugh.

Auteur : Pretot Bruno
2016 Grand N. N° 97. p. 59-72. Une lecture scientifique de l’album « Mais où est donc Ornicar » ?

Auteurs : Bruguière Catherine ; Charles Frédéric ; Moulin Marianne ; Cabodi Laurence ; Monin Ségolène
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Argumentation en mathématiques et dans d’autres disciplines : présentation de résultats de recherches récentes.

Auteur : Douaire Jacques
2006 Jeux et enjeux de langage dans l’élaboration des savoirs en classe. La résolution des contradictions. Apports de la sémantique logique. p. 161-179.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Elaboration et usages d’un modèle multidimensionnel d’analyse des raisonnements en classe de mathématiques.

Auteur : Gibel Patrick
1988 Grand N. N° 42. p. 35-46. Le jeu du portrait au CE1.

Auteur : Chevrot Carmen
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Contrôle, preuve et démonstration. Trois régimes de la validation.

Auteur : Balacheff Nicolas
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 807-814. Induction et Récurrence.

Auteur : Lecoq Jacques
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Etude des raisonnements mathématiques d’élèves de première année lors de la réalisation d’une activité nécessitant l’utilisation de matériel de manipulation. p. 266- 274.

Auteurs : Jeannotte Doris ; Corriveau Claudia
2013 Le Rêve de la raison.

Auteurs : Fresán Javier ; Buzzi Jérôme. Préf. ; Halaoua Youssef. Trad. ; Ly Maguy. Trad. ; Moinereau Laurence. Trad. ; Villani Cédric. Collab.
2010 Losanges. N° 7. p. 15-23. Le problème d’Isis : de l’Egypte antique au 21e siècle !

Auteurs : De Bock Dirk ; Van Dooren Wim ; Greer Brian
2004 Educational Studies in Mathematics. V. 53. N° 1. p. 5-34. Which notion of implication is the right one? From logical considerations to a didactic perspective.

Auteur : Durand-Guerrier Viviane
1993 Logique quantique.

Auteur : Delmas-Rigoutsos Yannis
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 365. p. 501-502. Heuristique et déduction.

Auteur : Choquet Gustave
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 747-749. L’apprentissage du raisonnement.

Auteurs : Lang ; Causeret Pierre
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 334. p. 525-530. A la recherche des libertés perdues. Episode 2 (suite).

Auteur : Dumont Marcel
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 395-397. Si seulement !

Auteur : Gille Etienne
2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 1. p. 13-20. Le problème de Freudenthal et son hypothèse implicite.

Auteur : Audet Daniel
1968 Bulletin de l’APMEP. N° 260. p. 7-23. Initiation à la logique.

Auteur : Glaymann Maurice