Raisonnements et démonstrations en mathématiques

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1994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Vers le raisonnement déductif au collège. p. 129-135.

Auteur : Martin Michèle
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Autour du théorème de Thalès. p. 151-188.

Auteur : Bkouche Rudolf
1995 Autour de Thalès. Autour du théorème de Thalès : variations sur les liens entre le géométrique et le numérique. p. 7-67.

Auteur : Bkouche Rudolf
1994 Autour du théorème de Thalès : (variations sur les liens entre le géométrique et le numérique).

Auteur : Bkouche Rudolf
1983 Contributions à la seconde école d’été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Evidence et Démonstration en Géométrie. p. ??

Auteur : Tonnelle Jacques
2007 Mathematice. N° 7. Expérimentation et démonstration ont partie liée.

Auteur : Kuntz Gérard
2009 A la recherche de la preuve en mathématiques.

Auteur : Lehning Hervé
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?

Auteurs : Baron Emilie ; Hache Christophe
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enjeux sémiotiques dans la conception d’une aide à la résolution de problème de preuve. p. 828-835.

Auteurs : Venant Fabienne ; Richard Philippe R. ; Gagnon Michel ; Henriques Rivas Carolina
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 83-116. Amélioration des compétences argumentatives à l’aide d’un système tutoriel en classe de mathématique au secondaire.

Auteurs : Richard Philippe R. ; Fortuny Josep Maria
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 647-670. Enseignement et apprentissage de la géométrie à l’école primaire et au début du collège.

Auteur : Salin Marie-Hélène
2005 Démonstration, raisonnement et validation dans l’enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne.

Auteur : Cabassut Richard
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. De l’étude des solides à la construction de l’espace. p. 109-146.

Auteurs : Aspra Janine ; Marmier Anne-Marie ; Martinez Isabelle
1992 Représentation cartésienne rationalité mathématique et rationalité du quotidien chez des élèves de collège.

Auteur : Lerouge Alain
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 261-304. Preuve et démonstration en mathématiques au collège.

Auteur : Balacheff Nicolas
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/3. p. 357-391. Preuve et plans de signification : une hypothèse.

Auteur : Keskessa Bachir
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 113-138. Reconnaissance de plan pour la modélisation de l’élève. Le projet Mentoniezh.

Auteur : Py Dominique
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 23. p. 9-15. Les spirolatères.

Auteur : Muller Pierre-Alain
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 54-58. Preuves visuelles.

Auteur : Boucher François
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Le raisonnement par l’absurde à l’entrée à l’université. p. 486-498.

Auteur : Battie Véronique
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 169-180. Une méthode de démonstration consistant à « Partir de la conclusion ».

Auteur : Antibi André
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Bolzano et la démonstration du théorème des valeurs intermédiaires. p. 99-114.

Auteur : Guillemot Michel
2006 Raisonnements divins.

Auteurs : Aigner Martin ; Ziegler Günter M. ; Puech Nicolas. Trad. ; Morvan Jean-Marie. Trad. ; Hofmann Karl Heinrich. Illust.