Raisonnements et démonstrations en mathématiques

Il y a 506 résultats avec cette recherche.

1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. A propos d’une référence « classique » au Menon de Platon et de plusieurs lectures possibles. p. 53-55.

Auteur : Guichard Jacqueline
1991 Logique et raisonnement mathématique. Document à l’usage des élèves et étudiants scientifiques.

Auteur : El Faqih El Mekki
1994 Thalès, quel théorème ? Ou un centenaire bien français.

Auteur : Plane Henry
2014 Les raisonnements mathématiques.

Auteur : Mercier Dany-Jack
1988 L’Ouvert. N° 52. p. 27-31. La démonstration : calcul et-ou raisonnement.

Auteur : Lubczanski Jacques
2015 Losanges. N° 29. p. 22-29. Preuves pour démontrer l’inégalité entre moyennes arithmétique et géométrique.

Auteur : Bair Jacques
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. La réciproque du théorème de Pythagore.

Auteur : Lausseur Roger
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 369. p. 317-318. Sur la nécessité de la réciproque dans les problèmes de lieux géométriques.

Auteurs : Barra Raymond ; Chevrier Pierre
2011 Le savoir grec.

Auteurs : Brunschwig Jacques ; Lloyd Geoffrey ; Pellerin Pierre. Préf. ; Annas Julia Elisabeth. Collab. ; Bélis Annie. Collab. ; Berti Enrico. Collab.
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 368-385. La démonstration aura-t-elle encore une place dans l’enseignement des mathématiques ?

Auteur : Barbin Evelyne
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 407. p. 716-720. Le silence et l’évidence.

Auteur : Nordon Didier
2013 Feuille de vigne. N° 127. p. 3-24. Apprentis chercheurs sur la conjecture d’Erdös-Straus (deuxième partie).

Auteurs : Gardes Marie-Line ; Gardes Denis
2012 Feuille de vigne. N° 126. p. 11-30. Apprentis chercheurs sur la conjecture d’Erdös-Straus (première partie).

Auteurs : Gardes Marie-Line ; Gardes Denis
1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 2-2. Le qualitatif s’oppose-t-il au quantitatif ?

Auteur : Biratelle Hugues
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Preuve perceptive ou démonstration : le rapport des PE1 à la géométrie à travers leur métadiscours.

Auteur : Parzysz Bernard
2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Logique et raisonnement mathématique – variabilité des exigences de rigueur dans les démonstrations mettant en jeu des énoncés existentiels. p. 55-83.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Durand-Guerrier Viviane
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Contrôle, preuve et démonstration trois régimes de la validation. p. 423-456.

Auteur : Balacheff Nicolas
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Validation empirique, explication et démonstration. p. 313-313.

Auteurs : Barrier Thomas ; Hajji Azzedine
1986 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. Le Mans. Les mathématiques grecques dans leur contexte philosophique (Aristote sur la démonstration et l’interprétation de l’univers). p. 3-35.

Auteur : De Gandt François
2008 L’Ouvert. N° 117. Erratum : Caractérisation de la médiane.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La récurrence : concept mathématique et principe de preuve. p. 1005-1015.

Auteur : Grenier Denise
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Difficultés d’étudiants universitaires débutant avec la preuve. p. 953-963.

Auteur : Azrou Nadia
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. 1, 2, 3. etc. de l’induction à la récurrence. p. 79-96.

Auteurs : Daumas Denis ; Guillemot Michel
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 810-814. Inégalités dangereuses.

Auteur : Lion Georges