Arithmétique, théorie des nombres

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2013 Le Petit Vert. N° 116. p. 20-24. Mesure de la hauteur d’un arbre ou d’un bâtiment.

Auteur : François Rachel
1999 Revue d’histoire des mathématiques. N° 5. Vol. 2. p. 159-179. Leonard Dickson’s History of the Theory of Numbers: An historical study with mathematical implications.

Auteur : Fenster Della D.
2016 Quadrature. N° 100. p. 52-61. Une introduction à la théorie des nombres.

Auteur : Hardy Godfrey Harold
2016 Quadrature. N° 100. p. 50-51. Balade sur les pas de Goldbach.

Auteur : Bordellès Olivier
1995 Quadrature. N° 22. p. 21-23. Calculs relatifs au théorème de Fermat.

Auteur : Cohen Henri
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. La résolution de problèmes arithmétiques : une étude longitudinale au CE1. p. 223-237.

Auteur : Brissiaud Rémi
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Des programmes à la classe : étude de la transposition didactique interne. Exemple de l’arithmétique en Terminale S spécialité mathématique. p. 193-222.

Auteur : Bueno-Ravel Laetitia
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Préhistoire des mathématiques. La découverte du nombre et du calcul. p. 103-115.

Auteur : Keller Olivier
2006 Revue d’histoire des mathématiques. N° 12. Vol. 1. p. 7-33. L’algèbre de Nicolas Chuquet dans le contexte français de l’arithmétique commerciale.

Auteur : Spiesser Maryvonne
2010 Revue d’histoire des mathématiques. N° 16. Vol. 2. p. 141-224. Factor tables 1657-1817, with notes on the birth of number theory.

Auteur : Bullynck Maarten
1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 27-31. Deux questions sur les nombres réels soulevées par l’article de R. Duval.

Auteur : Pluvinage François
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Some reflections on the illusion of linearity. p. 153-167.

Auteurs : De Bock Dirk ; Verschaffel Lieven ; Janssens Dirk
2020 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 186. p. 5-11. Histoire de la numération (2e partie).

Auteur : Schwer Sylviane R.
2020 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 185. p. 56-64. Histoire de la numération (1re partie).

Auteur : Schwer Sylviane R.
2013 Le Petit Vert. N° 114. p. 21-24. La construction du singe savant en classe.

Auteur : François Rachel
2013 Le Petit Vert. N° 113. p. 22-22. Etude sur les propriétaires de logements locatifs.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2016 Les Cahiers Clairaut. N° 156. p. 26-30. Vers une redéfinition du système d’unités en 2018.

Auteur : Julien Lucile
1977 Deux activités mathématiques au CM : preuve par 9 et fractions.

Auteurs : Mathieu Gérard ; Morlet Claude. Dir.
2021 Quadrature. N° 120. p. 19-24. Histoire et parcours de l’article « Solution de quelques questions d’analyse indéterminée » et du Théorème d’Aubry.

Auteur : Aubry Camille
2020 Quadrature. N° 118. p. 7-9. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian
2008 Feuille de vigne. N° 110. p. 19-24. La notation puissance et ses mystères.

Auteur : Lafond Michel
2019 Pour la Science. N° 506. p. 80-85. La physique a-t-elle besoin des nombres réels ?

Auteur : Delahaye Jean-Paul
2016 Le Petit Vert. N° 127. p. 54-58. Maths et médias.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 39-42. Maths et médias.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.