Arithmétique, théorie des nombres

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1990 L’Ouvert. N° 58. p. 36-40. A vos stylos.

Auteur : Dumont Dominique. Dir.
2012 Quadrature. N° 86. p. 40-47. Sommes de carrés, descente infinie et théorème d’Aubry.

Auteur : Guinot Marc
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse du milieu via la dialectique médias-milieux : une étude de cas dans le contexte du dénombrement. p. 686-694.

Auteurs : De Simone Marina ; Barquero Berta ; Chaachoua Hamid
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Les nombres réels : comment en aire parler en TD avant de les enseigner en cours. p. 163-170.

Auteur : Rogalski Marc
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 741-752. Notes sur les développements des décimaux périodiques.

Auteur : Rolland Robert
2020 Mathématiques en perspectives. Construire le sens dans le domaine des fractions. p. 113-124.

Auteurs : Berlanger Isabelle ; Gilbert Thérèse
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro Spécial 2010. p. 503-515. Exploitation didactique du décalage culturel en jeu dans l’intégration d’une dimension historique en classe de mathématiques.

Auteur : Battie Véronique
1996 Quatre étapes pour une évaluation continue en première partie de cycle 2 (cours préparatoire).

Auteurs : Salin Marie-Hélène ; Briand Joël
2019 Mathématice. N° 63. Le calcul mental, c’est vital !

Auteur : Trouillot Eric
2015 Petit x. N° 98. p. 29-52. Difficultés d’apprentissage des nombres complexes en fin de secondaire.

Auteurs : Ghedamsi Imène ; Tanazefti Raja
1990 Grand N. N° 48. p. 37-64. De l’analyse d’erreurs en mathématiques aux dispositifs de remédiation : quelque pistes…

Auteurs : Mante Michel ; Charnay Roland
1983 Petit x. N° 1. p. 75-78. Le musée : une nouvelle arithmétique mise en vers.

Auteur : Mathesis Georges
2000 Mnémosyne. N° 16. p. 8-35. Nouveaux Elémens de Mathématiques de Jean Prestet, livre VI, Paris, 1689.

Auteur : Grégoire Michèle
2005 La grosse faim de P’tit Bonhomme.

Auteurs : Delye Pierre ; Hudrisier Cécile. Illust.
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Développement des connaissances mathématiques pour l’enseignement au cours d’un processus de lesson study. p. 287-302.

Auteur : Clivaz Stéphane
1994 Quatrième Université d’Eté d’Histoire des Mathématiques. Mathématiques et réthorique, les algébristes parisiens avant Viète. p. 73-85.

Auteur : Cifoletti Giovanna
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Deux aspects de l’arithmétique pythagoricienne : nombres figurés et moyennes. p. 116-131.

Auteurs : Spiesser Maryvonne ; Clapié Mireille ; Dopfer Marie
2005 Petit x. N° 67. p. 77-78. Activité… Le jeu des pourcentages.

Auteur : Bloch Isabelle
1994 Mnémosyne. N° 8. p. 69-70. Du nombre.

Auteur : Hallez Maryvonne
1993 Mnémosyne. N° 6. p. 26-27. A propos des coudées.

Auteurs : Austin Daniel ; Berthe Daniel
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Connaissances mathématiques des enseignants et enseignement de l’algorithme de la multiplication. p. 172-182.

Auteur : Clivaz Stéphane
1994 Mnémosyne. N° 7. p. 35-61. Autour du théorème de Fermat.

Auteur : Goldstein Catherine
1993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 84-86. Les nombres premiers.

Auteur : Grégoire Michèle
1992 Mnémosyne. N° 1.. p. 49-49. Cantor et les nombres

Auteur : Hupé Annie