Arithmétique, théorie des nombres

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2011 En Chine ancienne : l’homme et son nombre.

Auteur : Gazagnes Arnaud
1993 A la rencontre des nombres décimaux à l’école élémentaire. (compléments)

Auteurs : Archer Monique ; Roy Monique
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 392. p. 21-24. Est-ce au réel que les mathématiques ont affaire ?

Auteur : Pichereau Alain
1978 Grand N. N° 16. p. 5-25. Soustraction au CE1.

Auteur : Chabroulet Marie-Thérèse
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Use of the history of negative numbers in education. p. 429-435.

Auteur : Molitorisova Lenka
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Teacher’s teaching belief and theirKnowledge about the History of Negative Numbers. p. 89-98.

Auteur : Hsieh Feng-Jui
1989 Techniques chinoises de calcul.

Auteur : Bettinelli Bernard
1993 A la rencontre des nombres décimaux à l’école élémentaire.

Auteurs : Archer Monique ; Roy Monique
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 55-81. La comparaison des nombres décimaux, conception et expérimentation d’une aide aux élèves en difficulté.

Auteur : Roditi Eric
2009 Quelques éléments d’histoire des nombres négatifs.

Auteur : Boyé Anne
1989 La construction des nombres.

Auteurs : Boule François ; Bethermin Marie-Claire ; Bethermin André
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. Voir les nombres rationnels et les nombres irrationnels. p. 139-143.

Auteurs : Felsager Bjoern ; Schomacker Gert
2000 Revue d’histoire des mathématiques. N° 6. Vol. 2. p. 293-303. La multiplication babylonienne : la part non écrite du calcul.

Auteur : Proust Christine
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 296. p. 962-969. Pliages et modèles mathématiques.

Auteur : Fouliard Alain
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 18-22. Infini de Pi.

Auteur : Cerclé Véronique
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 420. p. 76-80. Curiosités mathématiques : Commentaires sur 1999.

Auteur : Carmagnole Maurice
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 198-206. A propos du CAPES et des calculs numériques.

Auteur : Gramain François
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 419. p. 712, 725, 728, 764. Que dissimule le nombre 1999 ?

Auteur : Carmagnole Maurice
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 800-800. A propos de l’an 2000 !

Auteur : Ferréol Robert
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 381. p. 655-655. Racine(s) carrée(s) ?

Auteur : Pelé Colette
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 163-165. La détermination des décimales de pi.

Auteur : Saada Daniel
2011 Grand N. N° 87. p. 51-76. Que devient la dizaine dans une séance menée par une débutante au CP ?

Auteurs : Masselot Pascale ; Numa-Bocage Line ; Vinatier Isabelle
2004 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 24. N° 2-3. p. 169-204. Analyse Didactique et Schème : Une étude qui articule Théorie des situations et Théorie des champs conceptuels.

Auteur : Flückiger Annick
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 483-496. Les mathématiques à l’école ? Plus complexe qu’il n’y paraît !

Auteurs : Margolinas Claire ; Wozniak Floriane ; Canivenc Bruno ; de Redon Marie-Christine ; Rivière Olivier