Arithmétique, théorie des nombres

Il y a 3895 résultats avec cette recherche.

2005 Les neuf chapitres.

Auteurs : Chemla Karine. Trad. ; Shuchun Guo. Trad. ; Lloyd Geoffrey. Préf.
2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Introduction historique des nombres complexes. p. 3-8.

Auteur : Collaudin Pierre
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Voyage en numération maya. p. 16-37.

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe d'Histoire des Mathématiques ; Morales Alice ; Capitan Jérôme ; Jollet Ludovic ; Jorioz Anne ; Marmier Anne-Marie ; Meilhan Jean-Baptiste
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. De l’abaque à jetons au calcul posé. p. 38-63.

Auteurs : IREM de la Réunion Groupe Histoire et philosophie des mathématiques ; Daval Nathalie ; Tournès Dominique ; Tiennot Luc ; Guillotin Marie-Jeanne ; Dugain Catherine ; Trémoulu Myriam ; Grondin Amandine ; Grondin Sylvie
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Les rapports de nombres. p. 92-120.

Auteurs : Schwer Sylviane R. ; IREM de Paris-Nord Groupe Histoire des mathématiques au cycle 3 ; Charles Grégoire. Collab. ; Fau Deborah. Collab. ; Gérin Tiffany. Collab. ; Guede Yan. Collab. ; Levy Catherine. Collab. ; Romian Fabienne. Collab. ; Zearamane Saranya. Collab.
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. 1793, la révolution du temps. p. 148-171.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Bonnel-Ventura Sandrine ; De Ligt Frédéric ; Fayollat Audrey ; Gaud Matthieu ; Redondo Cyril
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Etude de la disme de Stevin de Bruges. p. 381-406.

Auteurs : Briand Joël ; Euriat Jacqueline ; Huet Marie-Louise ; Lecoq Raymond ; Peltier Marie-Lise
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Edition adaptée de la Disme de Stevin de Bruges. p. 363-379.

Auteurs : Briand Joël ; Péault Hervé
1996 Bombelli – L’Algebra – Fragments.

Auteur : Hamon Gérard
2015 Bombelli – L’Algebra – Fragments.

Auteur : Hamon Gérard
2011 Bombelli – L’Algebra – Fragments.

Auteur : Hamon Gérard
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 14-15. Alexis Claude Clairaut (1713-1765).

Auteur : Plane Henry
2016 Quadrature. N° 99. p. 34-38. Une façon de multiplier que vous n’avez jamais vue.

Auteurs : Gavin Jérôme ; Schärlig Alain
1997 Cahiers d’histoire des mathématiques et d’épistémologie. Léonard de Pise : Divisions et Portions – Perles et Animaux.

Auteurs : Fibonacci Leonardo ; Levet Jean-Pierre. Trad.
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La méthode de double fausse position. p. 21-32.

Auteur : Sarrouy Michel
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ?

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Campet Pierre. Dir. ; Jouran Maëlle. Dir. ; Boyé Anne. Préf.
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? Reconnaître une situation d’agrandissement avec un LGD. p. 4-13.

Auteurs : Maze Monique ; Roux Aurélie ; Judas Christian
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? Les familles de rectangles. p. 14-25.

Auteur : François Guillaume
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? Agrandir ou réduire des quadrilatères. Proposition 1 : Famille de quadrilatères. p. 26-37.

Auteurs : Jouran Maëlle ; Legoupil Béatrice
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? Agrandir ou réduire des quadrilatères. Proposition 2 : rectangle, losange, quadrilatère. p. 38-42.

Auteurs : Foulquier Laurianne ; Paillet Vincent ; Poiret-Loilier Dominique
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? La boîte de volume huit fois plus grand. p. 43-47.

Auteurs : Maze Monique ; Roux Aurélie
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? Introduction du théorème de Thalès. p. 48-57.

Auteurs : Foulquier Laurianne ; Paillet Vincent ; Poiret-Loilier Dominique
2016 Agrandir, Réduire… Dans tous les sens ? L’arrosoir. Effet de l’agrandissement sur le volume. p. 58-61.

Auteurs : François Guillaume ; Judas Christian
1995 Institution arithmétique.

Auteurs : Boèce ; Guillaumin Jean-Yves. Trad.