Arithmétique, théorie des nombres

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2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 26-28. Le boulier chinois dans le cadre d’une liaison CM2/6ème.

Auteur : Larose Valérie
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 9-11. Pour une pratique régulière du calcul mental dans nos classes.

Auteur : Larose Valérie
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 314-319. Grand minimum, petit maximum.

Auteur : Drouin François
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 544-544. Expression en calcul.

Auteur : Touillet James
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Rôle de l’estimation de la mesure de longueur dans la compréhension des unités de mesure de longueur et des liens qui les unissent. p. 338-351.

Auteur : Sireix Pascal
2005 Ateliers de fabrication et d’étude d’objets mathématiques, le cas des instruments à calculer.

Auteur : Poisard Caroline
2000 Proportionnalité et fonction linéaire. Caractères, causes et effets didactiques des évolutions et des réformes dans la scolarité obligatoire.

Auteur : Comin Eugène
2013 Etude de processus de recherche de chercheurs, élèves et étudiants, engagés dans la recherche d’un problème non résolu en théorie des nombres.

Auteur : Gardes Marie-Line
2013 L’enseignement de la proportionnalité en SEGPA.

Auteur : Voisin Samuel
2015 Quadrature. N° 96. p. 10-18. Les lois Zêta pour l’arithmétique.

Auteur : Garet Olivier
2008 La géométrie pratique en Europe en relation avec la tradition arabe, l’exemple du mesurage et du découpage : contribution à l’étude des mathématiques médiévales. Vol. 1.

Auteur : Moyon Marc
2001 Interactions didactiques et pratiques d’enseignement – Le cas de la proportionnalité au collège.

Auteur : Hersant Magali
2001 L’enseignement de la multiplication des décimaux en sixième.

Auteur : Roditi Eric
1992 Situations didactiques pour l’apprentissage des nombres naturels.

Auteurs : Brousseau Guy ; Foucaud Rose
2014 Cryptologie et mathématiques. L’influence de la cryptologie moderne sur les Mathématiques et l’Université. p. 267-283.

Auteur : Nicolas Jean-Louis
2023 Tangente. N° 209. p. 42-45. Les ensembles de Sidon.

Auteur : Riblet Robin
1978 Nombres entiers naturels. T. 1.

Auteurs : IREM de Nantes Groupe Professeurs d'Ecole Normale ; Chauvat Danièle ; Coelho Michel ; Corolleur Annick ; Delin Danièle ; Demars Suzanne ; Faucher Alain ; Gaud Dominique ; Gauyacq Ginette ; Guillement Sylvie ; Lacombe Hélène ; Le Coutaller Fernande ; Le Lay Colette ; Le Poche Gabriel ; Péault Hervé ; Toupin Annick
2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.

Auteur : Kahane Jean-Pierre
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900. I. Théorie des nombres. p. 165-334.

Auteurs : Ellison Fern ; Ellison William John
2023 Tangente. N° 209. p. 26-28. Une passion pour la conjecture de Goldbach.

Auteur : Thierry Marc
1989 L’introduction des fractions au cours moyen. 2e édition.

Auteur : IREM de Reims Groupe PEN
2017 Cahier de lesson study n° 1 : Radar tronçon (cycle 4/2de).

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Artigue Michèle ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 317. p. 71-75. L’indicateur d’Euler.

Auteur : Biasi Jean de
2013 Petit x. N° 93. p. 29-51. Elèves en difficulté à l’entrée au collège : quelques repères pour penser l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Bloch Isabelle