Stade prénumérique, concept de nombre

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1976 Grand N. N° 10. p. 52-73. Jeux numériques au CE.

Auteurs : Guillerault Mireille ; Rival Gérard ; Grellier Simone
1974 Grand N. N° 4. p. 59-67. Numération au CP.

Auteurs : Guillerault Mireille ; Painchault Jacques
1974 Grand N. N° 4. p. 69-76. Utilisation d’arbres de choix dans une classe de CE1 de l’école Meylan Mi-Plaine.

Auteur : Gérente Monique
1975 Grand N. N° 6. p. 3-24. Enumération à l’aide d’un arbre de choix, dénombrements correspondants.

Auteur : Comiti Claude
1975 Grand N. N° 5. p. 67-70. Courrier.

Auteurs : Popelin ; Coda Maryse ; Duvert Louis
1974 Grand N. N° 3. p. 42-46. Les classements à l’école maternelle.

Auteur : Chabroulet Marie-Thérèse
1976 Grand N. N° 8. p. 79-84. Courrier : cardinal ordinal.

Auteur : Blanc Michel
1977 Grand N. N° 13. p. 41-44. A la découverte des arbres.

Auteur : Burnier Suzanne
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 22-25. Boulier chinois et algorithmes de calcul.

Auteur : Poisard Caroline
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. Fiche d’exercices : Lire et inscrire des nombres sur le boulier chinois.

Auteur : Poisard Caroline
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 357. p. 18-19. Mille milliards de mille millions de mille sabords ! Défendons la langue française.

Auteur : Cauty André
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 309. p. 439-457. Approche du nombre au cours préparatoire.

Auteur : Comiti Claude
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 434. p. 355-364. Le système de numération de Charles Cros.

Auteur : Cuppens Roger
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 551-558. Découverte des logiciels du Terrier.

Auteur : Baronnet Hervé
1966 Bulletin de l’APMEP. N° 252. p. 183-186. Renouveau au cours préparatoire.

Auteur : Touyarot Marie-Antoinette
2014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.

Auteur : Riou-Azou Gwenaëlle
2004 Apprentissages mathématiques à l’école maternelle.

Auteurs : Briand Joël ; Loubet Martine ; Salin Marie-Hélène
1981 Histoire universelle des chiffres.

Auteur : Ifrah Georges
1983 Etudes en didactique des mathématiques. Les situations et les processus dans l’apprentissage des nombres entiers naturels.

Auteur : Quevedo de Villegas Blanca
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Enseigner l’énumération en moyenne section de maternelle. p. 33-52.

Auteurs : Briand Joël ; Lacave Luciani Marie-José ; Harvouët Michèle ; Bedère Dominique ; Goua de Baix Véronique
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. L’apport de l’Inde aux mathématiques arabes. p. 211-223.

Auteur : Jaouiche Khalil
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Histoire de la numération et de l’arithmétique indiennes des origines au XIIe siècle. p. 179-209.

Auteur : Morice-Singh Catherine
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. Nombres, outils de calcul et expressions mathématiques en Chine ancienne. p. 161-177.

Auteur : Liu Dun
1998 L’Océan Indien au carrefour des mathématiques arabes, chinoises, européennes et indiennes. La diffusion de la numération décimale de position. p. 153-160.

Auteur : Soutif Michel