Entiers naturels

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2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Un artefact pour multiplier. p. 240-251.

Auteurs : Deruaz Michel ; Balegno Martine
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Analyse de manuels de cycle 2, place et fonctions de la manipulation. p. 346-377.

Auteur : Beylot David
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer en rééducation orthophonique. p. 444-457.

Auteurs : Vergnol Emmanuel ; Wozniak Floriane
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Quelles modalités pour construire un rituel de numération efficace au cycle 2 ? p. 514-529.

Auteurs : Divisia Anne ; Mastrot Géraldine ; Stoffel Hélène ; Croset Marie-Caroline
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Congruence et résolution de problèmes de comparaison. p. 557-570.

Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2013 Mathématiques en Méditerranée. Numération. p. 31-45.

Auteur : Houzel Christian
1988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. Numération. p. 31-45.

Auteur : Houzel Christian
2018 Grand N. N° 102. p. 57-92. Méthodologie d’analyse de manuels et étude du manuel Méthode de Singapour CP.

Auteurs : Grapin Nadine ; Mounier Eric
2019 Grand N. N° 104. p. 59-70. Travailler le principe de groupement/échange lié à la numération sans passer par l’écriture symbolique : analyse des stratégies d’élèves.

Auteurs : Corriveau Claudia ; Jeannotte Doris
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Préhistoire des mathématiques. La découverte du nombre et du calcul. p. 103-115.

Auteur : Keller Olivier
2013 Le Petit Vert. N° 114. p. 21-24. La construction du singe savant en classe.

Auteur : François Rachel
1977 Deux activités mathématiques au CM : preuve par 9 et fractions.

Auteurs : Mathieu Gérard ; Morlet Claude. Dir.
2008 Feuille de vigne. N° 110. p. 19-24. La notation puissance et ses mystères.

Auteur : Lafond Michel
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 407-410. Les bouliers.

Auteur : Gazagnes Arnaud
2008 Le calcul mental au quotidien.

Auteur : Boule François
1994 Quatrième Université d’Eté d’Histoire des Mathématiques. Mathématiques mésopotamiennes. p. 265-281.

Auteur : Ritter James
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. Quelques éclairages sur l’enseignement de l’arithmétique depuis le XVIIIème. p. 35-46.

Auteurs : Boyé Anne ; Lefort Xavier
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Historical methods for multiplication. p. 235-244.

Auteurs : Smestad Bjorn ; Nikolantonakis Konstantinos
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelle ressource pour enseigner la numération décimale ? Présentation d’une ingénérie didactique de développement en cours. p. 892-907.

Auteur : Tempier Frédérick
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Le jeu du trio et utilisation de la droite graduée 2/2 (18 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Ranger les nombres de 1 à 1 000, lire l’heure et calculer des durées – 2/2 (12 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Calcul et problèmes dans le champ multiplicatif (8 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Multiplication : la décomposition et les tables (4 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CP – Additions et géométrie – 1/3 (29 juin).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.