Nombres réels, complexes et hypercomplexes

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2001 Articulation entre la calculatrice et l’approximation décimale dans les calculs numériques de l’enseignement secondaire français. Choix des calculs trigonométriques pour une ingénierie didactique en classe de Première scientifique.

Auteur : Birebent Alain
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Le calcul numérique dans l’enseignement mathématique secondaire : reprise des travaux de notre thèse. p. 308-322.

Auteur : Birebent Alain
2016 Losanges. N° 32. p. 31-34. La racine carrée.

Auteur : Lartillier Michel
2003 Repères-IREM. N° 53. p. 23-42. Euclide peut-il encore apprendre quelque chose au professeur de mathématiques d’aujourd’hui ?

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1996 L’empire des nombres.

Auteur : Guedj Denis
2007 Cahier de DIDIREM. N° 57. La racine carrée en troisième. Des enseignements aux apprentissages.

Auteur : Dumail Anne
1996 La droite des réels en seconde.

Auteur : Castela Corine
2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7. p. 77-86. Benjamin Desbuquoit présenté et commenté par François Pluvinage.

Auteur : Pluvinage François
2011 Troncature et arrondi (Version Activstudio).

Auteurs : Meillard Frédéric ; IREM de Nice Groupe TBI
2006 A la racine des nombres.

Auteur : Doisy Philippe A.
2000 Troisième degré et imaginaires.

Auteur : Verdier Jacques
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Radicaux infiniment itérés. p. 142-147.

Auteur : Barthe Daniel
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Radicaux infiniment itérés. p. 142-146.

Auteur : Barthe Daniel
2008 Tangente Hors-série. N° 33. p. 42-44. Radicaux infiniment itérés.

Auteur : Barthe Daniel
2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32/1. p. 101-144. La connaissance des différents types de nombres : un problème de la profession de seconde.

Auteur : Larguier Mirène
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 21-27. La règle à calcul à travers les classes.

Auteur : Alaplantive Bruno
1989 Petit x. N° 20. p. 5-33. Racines carrées : conceptions et mise en situation d’élèves de quatrième et troisième.

Auteur : Assude Teresa
2014 Revue d’histoire des mathématiques. N° 20. Vol. 2. p. 171-209. Irrationalité des nombres, irrationalité des lignes selon Michael Stifel et Simon Stevin.

Auteur : Rommevaux-Tani Sabine
2019 Bibliothèque Tangente. N° 33. Edition 2019. Les mathématiques dans les sociétés sans écriture. p. 6-11.

Auteur : Chemillier Marc
1997 Etude didactique des nombres réels.

Auteur : Bronner Alain
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 341-344. Idécimalité et racine carrée.

Auteur : Bronner Alain
2008 Bibliothèque Tangente. N° 33. Les mathématiques dans les sociétés sans écriture. p. 6-11.

Auteur : Chemillier Marc
2008 Tangente Hors-série. N° 33. p. 6-9. Les mathématiques dans les sociétés sans écriture.

Auteur : Chemillier Marc
2002 Aix Marseille Vert. N° 8. p. 28-31. Côté d’un nombre.

Auteur : Laurent André