Longueurs, aires et volumes

Il y a 711 résultats avec cette recherche.

2020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 4-8. Du centre-ville à la banlieue extragalactique ou voyage avec « Aladin ».

Auteur : Le Fur Pierre
2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 3 – La tradition mathématique Alexandrine.

Auteur : Vitrac Bernard
2020 Petit x. N° 113. p. 90-95. Activité du n° 112. Les trois carrés. Manquerait-il une donnée ? Solutions.

Auteurs : Aldon Gilles ; Gardes Marie-Line
2020 Accromath. N° 15. Eté-Automne 2020. p. 24-29. Formule magique… pour volumes.

Auteur : Désautels Marc-André
2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 26-29. Comparaison d’aires : 1. la règle et le compas.

Auteur : Ross André
2003 Cosinus. N° 38. p. 18-21. La forme des plantes et de leurs fleurs.

Auteur : Delerue Nicolas
2009 Dans nos classes. N° 1. Voir et dessiner l’espace.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Géométrie ; Acker Emmanuelle ; Bergotti Cécile ; Brisoux François ; De Mezzo Adeline ; Gabus Claire ; Jaeger Valérie ; Schweiss Anne-Élise ; Undreiner-Bach Christine
2003 Petit x. N° 63. p. 78-79. Activité… Le flocon de Von Koch.

Auteur : Bloch Isabelle
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. The impact of using mathematics problems with historical backgrounds in the teaching of mathematics on student attitudes to the subject. p. 283-285.

Auteur : Winicki Greisy
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 9-14. Dès le demi-verre, tracas !

Auteur : Alaplantive Bruno
2010 L’Ouvert. N° 118. p. 55-66. De l’orthogonalité au parallélisme.

Auteurs : Bopp Nicole ; Emery Michel
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 23-30. La forêt triangulaire.

Auteur : Math-Ecole . Ed.
1999 Réflexe. Pochette CAP 2 industriel Mathématiques.

Auteurs : Baudoux Gilbert ; Chebab Lâala
1997 Galion thèmes. Série n° 4. Autour du nombre d’or.

Auteur : Galion E.
2004 Petit x. N° 64. p. 82. Activité… Le flocon de Von Koch : Eléments de solution.

Auteur : Bloch Isabelle
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Introduction aux aires et volumes dans une perspective historique. p. 143-155.

Auteur : Chevalier Anne
1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Histoire des mathématiques ; CinusMichel ; Clavier Paul-Henri ; Cuzin Agnès ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; KrierMarcel ; Sarrouy Michel ; Stoll André ; Volkert Klaus
2008 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 4 – Euclide le Stoichéiôtês.

Auteur : Vitrac Bernard
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 457. p. 226-238. Quelles différences y a-t-il… ?

Auteur : Robert Aline
2001 Géométrie avec Cabri – scénarios pour le lycée.

Auteurs : Clarou Philippe ; Laborde Colette ; Capponi Bernard
1998 Galion thèmes. Série n° 4. Radical de 2.

Auteur : Galion E.
2009 Feuille de Vigne. N° 113. p. 9-16. Les formules de Bretschneider, Coolidge et Brahmagupta.

Auteur : Lafond Michel
2005 Tangente. N° 103. p. 18-20. Comment mesurer une distance ?

Auteur : Jouffrais Stéphane
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 529-535. Le puzzle à trois pièces.

Auteur : Drouin François