Géométrie à 2, 3 et n dimensions

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2017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.

Auteur : Guyot Patrick
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. Un carré dans un triangle. p. 45-62.

Auteur : Guyot Patrick
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. La géométrie d’Euclide en classe de Seconde. p. 27-44.

Auteur : Laurent Frédéric
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Quarrer une figure. p. 57-86.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire les figures élémentaires. p. 1-26.

Auteur : Moussard Guillaume
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Construction historique des mathématiques : Thalès a 100 ans ! p. 103-104.

Auteur : Plane Henry
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. The euclidian method. p. 373-380.

Auteur : Menghini Marta
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Thalès ou Pythagore ? Quel enseignement pour nos élèves ? p. 419-423

Auteur : Bernard Alain
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d’une rive et de l’autre. De Marseille à Jérusalem : géométrie des fortifications de Méditerranée, XIIe- XVIIe siècles. p. 155-168.

Auteur : Métin Frédéric
2005 La démonstration en géométrie plane dans les premières années de l’enseignement secondaire. 2e édition.

Auteurs : Villers Claude ; SBPMef Commission pédagogique. Ed.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 403-408. Les abeilles : le problème des alvéoles.

Auteurs : Mison Ginette ; Gauthier René Louis
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 308-309. Le nombre d’or dans la nature.

Auteur : Vincent Robert
2004 Perspective à points de fuite.

Auteur : Vogel Nicole
2015 Mathématice. N° 45. Geogebra 3D : un nouveau regard.

Auteur : Vanroyen Jean-Philippe
2021 Quadrature. N° 119. p. 48-50. Tout tétraèdre équiaire est équifacial.

Auteurs : Lévy-Leblond Jean-Marc ; Marmorat JeanPaul
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Section d’un cube par un plan. p. 65-72.

Auteurs : Bonneval Louis-Marie ; Cheymol Maryse ; Delors Françoise ; Dobigeon Jean-Claude ; Gaud Dominique ; Sicre Jean-Pierre ; Thiénard Jean-Claude
1995 Aimer encore faire des maths.

Auteurs : Fort Bertrand ; Hamel Thierry ; Jovet Jean-Claude ; Lavau Gérard ; Prévost François ; Bouteaud Frédérique ; Sinègre Luc. Dir.
1982 Mathématiques à l’école normale. T. 2.

Auteurs : Didry Jean-Marie ; Golfier François ; Lambert Jean ; Mathieu Gérard ; Sibille Michel
2021 Petit x. N° 114. p. 3-38. Tracé du cercle et circulation des discours (première partie). Approche didactique des (inter)actions langagières et matérielles.

Auteurs : Bulf Caroline ; Celi Valentina ; Millon-Faure Karine ; Beaugrand Céline ; Mendonça Dias Catherine
1975 Angles.

Auteur : Toffin Philippe
2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Inscrire un triangle dans un carré. p. 37-48.

Auteur : Terreran Jean
1987 Le Petit Vert. N° 12. p. 6-13. Tore partagé.

Auteur : Didry Jean-Marie
2016 Mathématice. N° 48. La 3D dans CaRMetal 4.0 par la pratique.

Auteurs : Busser Alain ; Debrabant Patrice
2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 6-6. Des problèmes dans nos classes ?

Auteurs : Poitevineau Yvon. Dir. ; Chiavassa Roland. Dir.