Géométrie à 2, 3 et n dimensions

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2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Le problème de Rudolf Bkouche ou la construction du quadrilatère de Ptolémée. p. 127-131.

Auteurs : Hamel Thierry ; Sinègre Luc ; Vivien Frédéric
2004 Buscar con Cabri.

Auteur : Carral Michel
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Chercher avec Cabri. p. 159-180.

Auteur : Carral Michel
1989 Grand N. N° 44. p. 39-52. Faire de la géographie au CE2 : vers la construction du concept d’espace géographique.

Auteurs : Andrieux Bernadette ; Masson Michelle
1990 Grand N. N° 48. p. 105-123. « La dérive urbaine », contribution à la construction du concept centre-périphérie.

Auteurs : Guillaud-Rollin Elyane ; Masson Michelle
2007 Grand N. N° 79. p. 33-60. Géométrie plane et figures au cycle 3.

Auteurs : Keskessa Bachir ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Delplace Jean-Robert
2009 Grand N. N° 84. p. 33-45. Constituer des espaces fictifs à l’aide de boîtes retournées pour aborder la représentation d’espaces à trois dimensions et réfléchir sur l’espace urbain.

Auteur : Grelier Jean-François
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 13-31. Arts plastiques et géométrie au primaire.

Auteurs : Braconne-Michoux Annette ; Lemonchois Myriam
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Trois exemples pour illustrer la démarche expérimentale en mathématiques avec Cabri. p. 133-158.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Premiers niveaux de difficulté dans l’étude des lieux. p. 103-115.

Auteur : Sinègre Luc
1994 L’Ouvert. N° 74. p. 39-43. Mathématiques dans nos classes.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 17-20. A propos du théorème de Pythagore.

Auteur : Plane Henry
2011 Mathématice. N° 27. De l’intérêt des constructions molles en géométrie dynamique.

Auteur : Soury-Lavergne Sophie
2010 Losanges. N° 7. p. 15-23. Le problème d’Isis : de l’Egypte antique au 21e siècle !

Auteurs : De Bock Dirk ; Van Dooren Wim ; Greer Brian
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 402. p. 5-20. Quelques réflexions sur le logiciel Cabri-Géomètre.

Auteur : Cuppens Roger
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 454. p. 711-716. Surfaces.

Auteur : Faure Jean-Louis
1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 21-34. Le tangram au CM.

Auteur : Neyret Robert
1977 Grand N. N° 12. p. 49-62. Le tangram au CM.

Auteur : Neyret Robert
1991 Grand N. N° 49. p. 79-114. Le « fil chaud »- appareil permettant de découper le polystyrène et autres matières isolantes.

Auteurs : Sanchis Isabelle ; Mahe Véronique
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 103-128. Etude d’une situation de reproduction de figures par pliage en cycle 2 : le PLIOX.

Auteur : Guille-Biel Winder Claire
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 411. p. 495-496. Comment diviser un angle en n parties égales, avec un compas et une règle flexible.

Auteur : Moghadassi Abdolreza
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 380. p. 471-474. Sur le cercle des n points.

Auteur : Thiberge Lucien
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 376. p. 571-586. La géométrie du compas.

Auteur : Fort Jacques
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 493-494. Géométrie de position.

Auteur : Kuntzmann Jean