Géométrie à 2, 3 et n dimensions

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2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Etude du processus d’accès à la géométrie par la construction instrumentée. p. 225-227.

Auteur : Petitfour Edith
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 5-13. Quel accès aux apprentissages géométriques pour les élèves dyspraxiques ?

Auteur : Petitfour Edith
2018 Grand N. N° 101. p. 45-70. Quel accompagnement en géométrie pour des élèves dyspraxiques ?

Auteur : Petitfour Edith
2017 Petit x. N° 103. p. 5-31. Enseignement de la géométrie en fin de cycle 3. Proposition pour un dispositif de travail en dyade.

Auteur : Petitfour Edith
2015 Enseignement de la géométrie à des élèves en difficulté d’apprentissage : étude du processus d’accès à la géométrie d’élèves dyspraxiques visuo-spatiaux lors de la transition CM2-6ème.

Auteur : Petitfour Edith
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 479. p. 716-731. Ovale, bel ovale.

Auteur : Reisz Daniel
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 26-26. Quadrilatères circonscriptibles.

Auteur : Lavallou François
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 24-25. Taxinomie polygonale.

Auteur : Criton Michel
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 22-23. Pick, un théorème inspirant.

Auteur : Lavallou François
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 18-20. Les quadrilatères convexes.

Auteur : Lavallou François
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 27-27. Des suites étoilées.

Auteur : Criton Michel
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 17-17. Les pièges de la convexité.

Auteur : Dupas Jean-Jacques
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 14-16. Les polygones réguliers.

Auteur : Dupas Jean-Jacques
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 165-210. Cabri-Géomètre constituant d’un milieu pour l’apprentissage de la notion de figure géométrique.

Auteurs : Laborde Colette ; Capponi Bernard
2012 Flatland.

Auteurs : Abbott Edwin A. ; Blanchard Philippe. Trad. ; Bradbury Ray. Préf.
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 36-36. Un petit joyau de Gauss.

Auteurs : Aoustin Fabien ; Lavallou François
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 31-31. Pythagore Héron.

Auteur : Lavallou François
2023 On a testé pour vous : PyGgb.

Auteurs : Labouche Jean-Yves ; Commission inter-IREM TICE
2023 On a testé pour vous : Le générateur de solides.

Auteurs : Labouche Jean-Yves ; Commission inter-IREM TICE
2021 Avec GeoGebra, modéliser des patrons en SVG, avec ou sans colle, en couleur ou non, en vue de leur découpe numérique avec une Silhouette CAMEO 4.

Auteurs : Le Beller Carole ; Commission inter-IREM TICE
2020 Modélisation avec GeoGebra d’une stella octangula pour l’impression 3D en mode filaire.

Auteurs : Le Beller Carole ; Commission inter-IREM TICE
2020 Modélisation avec SketchUp d’une stella octangula et sa réparation pour l’imprimer en 3D.

Auteurs : Le Beller Carole ; Commission inter-IREM TICE
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 12-13. Quelques constructions.

Auteur : Dupas Jean-Jacques
2024 Tangente Hors-série. N° 92. p. 11-11. Albert Girard, le précurseur des classifications.

Auteur : Dupas Jean-Jacques