Géométries analytique, vectorielle, projective, affine et métrique

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2020 Tangente Hors-série. N° 74. p. 32-33. L’art nouveau : un courant tout en courbes.

Auteur : Justens Daniel
2019 Tangente. N° 188. p. 22-24. Birapport d’un autre monde.

Auteur : Lavallou François
2009 Le Miroir des maths. N° 3. p. 17-28. La sinusoïde n’est pas celle que vous croyez (II). Deuxième partie : la sinusoïde selon Pitot, de l’espace au plan.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1994 Quatrième Université d’Eté d’Histoire des Mathématiques. Sphère et dualité. p. 57-72.

Auteur : Chemla Karine
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. The role of physics in introducing vectors to secondary school students. p. 169-185.

Auteur : Demetriadou Helen
2011 La figure et la lettre. Une géométrie sans figure ? p. 99-119.

Auteur : Nabonnand Philippe
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 73-99. Les spirales.

Auteur : Stoll André
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Mais où est donc passé la troisième dimension ? p. 199-247.

Auteurs : Bessot Didier ; Le Goff Jean-Pierre
2019 La révolution mathématique du XVIIe siècle.

Auteur : Barbin Evelyne
1991 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 5. p. 209-224. L’encyclopédie chinoise de Kang-xi (1662-1722).

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1994 L’Ouvert. N° 75. p. 15-31. Rotations, nombres complexes et quaternions.

Auteur : Tzanakis Constantinos
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Nombre, grandeur, quantité, opérations : de la transformation conjointe de leurs significations. p. 79-121.

Auteur : Durand-Richard Marie-José
2020 Mathématiques en perspectives. Lorsque l’on enseignait la « géométrie projective » dans l’enseignement secondaire. p. 125-142.

Auteur : Boyé Anne
2019 Tangente Hors-série. N° 70. p. 44-46. La révolution des fractales lisses.

Auteurs : Lazarus Francis ; Thibert Boris
2020 Bibliothèque Tangente. N° 70. La révolution des fractales lisses. p. 106-110.

Auteurs : Lazarus Francis ; Thibert Boris
1996 Revue d’histoire des mathématiques. N° 2. Vol. 2. p. 265-307. Genèse des premiers espaces vectoriels de fonctions.

Auteur : Dorier Jean-Luc
2018 Bibliothèque Tangente. N° 65. Les modules. p. 40-42.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Le théorème de clôture de Poncelet : une démonstration « imparfaite » qui fait toute une histoire. p. 229-261.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900.

Auteurs : Dieudonné Jean. Dir. ; Dugac Pierre. Collab. ; Ellison William John. Collab. ; Ellison Fern. Collab. ; Guérindon Jean. Collab. ; Guillaume Marcel. Collab. ; Hirsch Guy. Collab. ; Houzel Christian. Collab. ; Libermann Paulette. Collab. ; Loève Michel. Collab. ; Verley Jean-Luc. Collab.
2010 Revue d’histoire des mathématiques. N° 16. Vol. 2. p. 225-294. Les fondements de la géométrie selon Friedrich Schur.

Auteur : Voelke Jean-Daniel
1986 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900.

Auteurs : Dieudonné Jean. Dir. ; Dugac Pierre. Collab. ; Ellison William John. Collab. ; Ellison Fern. Collab. ; Guérindon Jean. Collab. ; Guillaume Marcel. Collab. ; Hirsch Guy. Collab. ; Houzel Christian. Collab. ; Libermann Paulette. Collab. ; Loève Michel. Collab. ; Verley Jean-Luc. Collab.
2006 Tangente. N° 109. p. 4-7. Comment mesurer les surfaces ?

Auteur : Meyer Yves
2018 Quadrature. N° 107. p. 11-12, 46-46. Envers et contre-exemples.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2017 Tangente Hors-série. N° 65. Les espaces vectoriels.

Auteur : Cohen Gilles. Dir.