Algèbre élémentaire, calcul algébrique

Il y a 262 résultats avec cette recherche.

2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 340-346. Le calcul c’est dépassé.

Auteur : Daudin Christophe
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 714-760, 736. Un logiciel utilisant le calcul formel pour le lycée.

Auteurs : Le Feuvre Bernard ; Meyrier Xavier ; Vincent Pascal ; Lagrange Jean-Baptiste
2005 La règle dans tous ses états.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Didactique ; Bellard Nicole ; Bronner Alain ; Boullis Marc ; Girmens Yves ; Larguier Mirène ; Lewillion Martine ; Pellequer Sylvie ; Rébillard Elisabeth ; Roche Michel ; Seco Michel ; Vergne Claudine ; Noirfalise Robert. Préf.
1993 Pour lutter contre le déficit algébrique

Auteur : Destainville Bernard
1999 Réflexe. Pochette CAP 1 industriel Mathématiques.

Auteurs : Baudoux Gilbert ; Chebab Lâala
2010 Petit x. N° 82. p. 5-30. Quel impact d’une évolution du curriculum officiel sur les pratiques enseignantes ? Etude de cas dans le contexte tunisien.

Auteur : Ben Nejma Sonia
2013 Mathématice. N° 37. Les outils Pépite sur LaboMeP.

Auteurs : Pilet Julia ; Delozanne Elisabeth ; Chenevotot Françoise ; Grugeon-Allys Brigitte
2016 Mathématice. N° 48. Le Club des Expressions.

Auteur : Gragnic Christophe
2016 Petit x. N° 101. p. 7-35. Elèves en difficulté : dyscalculiques ?

Auteurs : Deruaz Michel ; Dias Thierry
2016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 117-152. Apprentissages algébriques. Première partie.

Auteurs : Duval Raymond ; Pluvinage François
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Viète and the Advent of Literal Calculus. p. 475-487.

Auteur : Guichard Jean-Paul
1997 Petit x. N° 44. p. 5-32. Cohabitation entre le calcul numérique et la calculatrice. Le point de vue du contrat didactique.

Auteur : Birebent Alain
1984 Petit x. N° 5. p. 19-50. Eléments pour l’élaboration d’activités de calcul algébrique au premier cycle.

Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 328-334. Jouons avec les nombres.

Auteur : Centre de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques
2006 Petit x. N° 72. p. 40-51. Sur le manque d’une théorie algébrique de la factorisation : le cas du PGCD.

Auteurs : Abou Raad Nawal ; Mercier Alain
1999 Le calcul littéral au collège.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe premier cycle ; Gobin Chantal ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Moinier F. ; Riffet D. ; Robin Claude
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 6-9. La difficile adolescence du signe égal.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2001 Cahier de DIDIREM. N° 38. L’articulation entre l’arithmétique et l’algèbre dans le contexte de la résolution de problèmes arithmétiques.

Auteur : Demonty Isabelle
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 165-172. Une activité avec un tableur conduisant au calcul littéral en classe de troisième.

Auteurs : Maze Monique ; Laur Paulette
1984 Petit x. N° 5. p. 51-94. Le passage de l’arithmétique à l’algébrique dans l’enseignement des mathématiques au collège. Première partie : l’évolution de la transposition didactique.

Auteur : Chevallard Yves
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 395. p. 494-502. Calcul littéral.

Auteur : APMEP Groupe Après EVAPM
1996 Calcul numérique.

Auteurs : Sachot Joseph ; Pelhâte Jean-Michel ; Portelli Philippe. Dir.
1994 Petit x. N° 35. p. 61-73. Le concept d’égalité : clef ou verrou ?

Auteur : Reynès Francis
1997 Situations de classe pour l’enseignement du calcul littéral.

Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe d'Angers