Applications et fonctions d’une variable réelle

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1995 Repères-IREM. N° 20. p. 16-28. Eppur, si muove.

Auteur : Trouche Luc
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 41-62. Modélisation : le cas des fonctions affines.

Auteur : Grau Sylvie
2014 Repères-IREM. N° 95. p. 5-22. Vil Coyote rattrapera-t-il Bip-Bip ?

Auteurs : Cazes Claire ; Vandebrouck Fabrice
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 39-85. Calculatrices graphiques : la grande illusion.

Auteur : Trouche Luc
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 75-90. De la reproduction exponentielle au logarithme népérien.

Auteur : Rezard Hugues
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 73-75. Rubrique Point de vue : Objet sans âme, outil sans vie.

Auteur : Duperret Jean-Claude
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 115-139. Enseignement de l’analyse et fonctions de référence.

Auteur : Artigue Michèle
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 112-126. L’uniformité, un concept implicite efficace chez Cauchy.

Auteur : Lombardi Henri
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 65-82. Quelques difficultés d’apprentissage du concept de tangente.

Auteur : Schneider-Gilot Maggy
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 51-67. Résolution de problèmes en second cycle.

Auteurs : Noirfalise Robert ; Porte Janine
2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l’option Mathématiques complémentaires de Terminale.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Le Payen Poublan Véronique
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 33-47. Mesurer l’aire sous une hyperbole en Première S.

Auteur : Stoll André
2002 Petit x. N° 58. p. 25-46. Un milieu graphique pour l’apprentissage de la notion de fonction au lycée.

Auteur : Bloch Isabelle
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 5-20. Droites sages et droites folles en Première scientifique.

Auteur : Kuntz Gérard
2009 La croix dans le carré.

Auteur : IREM de Franche-Comté Groupe Rallye mathématique
1992 Des chiffres et des lettres au collège.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Duperret Jean-Claude. Dir. ; Duperret Jean-Claude. Préf.
2022 Petit x. N° 116. p. 23-50. Enseigner les fonctions affines : le point de vue de la covariation.

Auteur : Grau Sylvie
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 422. p. 313-324. Nouveau programme de T.E.S, Partie Analyse, Atelier consacré aux accroissements.

Auteur : Patriti Alain
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 441. p. 441-452. Un exemple de mise en oeuvre de thèmes d’étude dans le nouveau programme de seconde.

Auteurs : Décembre Martine ; Nevado Alain
2020 Automatismes en classe de STS.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe BTS
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d’université : adaptation de deux ingénieries. p. 666-676.

Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; De Vleeschouwer Martine ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 105-112. Des mathématiques modernes : la notion de q-analogues.

Auteur : Choulet Richard
2021 Calcul mental et automatismes en première.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Calcul mental et automatismes
1998 Eléments d’analyse en Terminale Scientifique.

Auteur : Daubelcour Jean-Pierre