Suites et séries

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2012 Feuille de vigne. N° 123. p. 20-24. Multiplicateur de crédit : votre argent m’intéresse.

Auteur : Thomassin Jean-Marie
2015 Tangente. N° 165. p. 22-23. Les mathématiques des suites à compléter.

Auteur : Criton Michel
2015 Tangente. N° 166. p. 31-31. Développement en série de l’exponentielle.

Auteur : Lehning Hervé
2015 Tangente. N° 166. p. 32-32. La forme de la tour Eiffel.

Auteurs : Cohen Gilles ; Hauchecorne Bertrand ; Lehning Hervé
2015 Feuille de Vigne. N° 133. p. 12-28. Un exemple d’enseignement des suites en Série Scientifique (première partie).

Auteur : IREM de Dijon Groupe Didactique
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 63-69. Travaux pratiques pour les premières scientifiques (deuxième partie).

Auteur : Duverney Daniel
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Un support historique pour l’étude des suites en première. p. 487-512.

Auteur : Hely Jean-Yves
1980 Activités pour le second cycle. (Analyse)

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Second cycle ; Bonal Claude ; Brunet Maurice ; Cornu Bernard ; Coup La Fronde Janine ; Le Berre Soazic ; Malgrange Bernard
1995 Tangente. N° 44. p. 22-23. Suites logiques.

Auteur : Cohen Gilles
2000 Tangente. N° 73. p. 22-24. Une suite bien spéciale.

Auteur : Rittaud Benoît
1999 Tangente. N° 71. p. 14-17. Des briques à l’infini.

Auteur : Rittaud Benoît
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Towards a Definition of Limit. p. 181-191.

Auteur : Burn Robert
2006 Petit x. N° 71. p. 82. Activité… Avec des allumettes.

Auteurs : Coulange Lalina ; Saliba Georges
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 21-22. A la recherche de la génération perdue.

Auteur : Butz François
1980 PLOT. N° 12. p. 14-17. Sommes de suites périodiques.

Auteur : Blanchard Marc
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 23. L’apprentissage du calculus dans une tâche classique de la transition lycée-université.

Auteurs : Flores-Gonzalez Macarena ; Vandebrouck Fabrice ; Vivier Laurent
2014 Gazette des Mathématiciens. N° 141. p. 69-75. Qu’est-ce que Fourier peut nous dire aujourd’hui ?

Auteur : Kahane Jean-Pierre
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Classe inversée pour introduire les suites numériques : une expérience en première année universitaire. p. 531-539.

Auteur : Bridoux Stéphanie
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 403. p. 196-200. A propos des suites : notation.

Auteur : APMEP Commission Mots
2010 Enchainement d’entiers.

Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Bettinelli Antoine ; De Labachelerie Françoise ; Frieden Sylvie ; Lamboley Sylvie ; Magnenet Michel ; Parmentelat Alain
2019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Lycée professionnel ; Bertolaso Jean-Michel ; Bondil Hélène ; Cecile Jean-Pierre ; Dubois Isabelle ; Klein Nathalie ; Lehnert Anne-Marie ; Nemurat Claude ; Stef André. Dir.
1996 Mathématiques du signal. T. 3. Séries de Fourier.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Mathématiques du signal ; Boudie Raymond ; Dupuy Serge ; Pujos Michel ; Rivoal Joël ; Balembits Fabrice
1997 sigma. Mathématiques Analyse et algèbre linéaire BTS tertiaires.

Auteur : Verlant Bernard
1993 Foucher. Mathématiques Analyse et algèbre linéaire BTS comptabilité et gestion.

Auteurs : Bigot Bernard ; Verlant Bernard