Concept de probabilité et théorie des probabilités

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1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 573-582. « Les maths, c’est pas la réalité ! » ou de la modélisation en mathématiques.

Auteurs : Girard Jean Claude ; Parzysz Bernard
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 396-403. Premières modélisations d’expériences aléatoires : comment éviter les solutions hasardeuses ?

Auteur : Fauconnet Annie
2015 Le Petit Vert. N° 121. p. 7-11. Le loup et l’agneau.

Auteur : Muller Pierre-Alain
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 305. p. 795-801. Formation initiale des maîtres.

Auteur : Bloch Colette
2017 Mathématice. N° 58. Approche algorithmique de situations mathématiques.

Auteur : Houpeaux Fabrice
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Les lois du hasard : enjeux mathématiques, historiques, citoyens. p. 147-156.

Auteurs : Bernard Alain ; Ehrhardt Caroline
2009 CultureMATH. Les dernières perfidies de D’Alembert.

Auteur : Crépel Pierre
1978 Calcul des probabilités et arithmétique : indépendance et multiplicativité restreinte.

Auteurs : Amalberti Robert ; Carmona René ; Thomas Gilles. Collab. ; Didier Fernand. Collab.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 598-602. A propos du programme de statistique en Seconde.

Auteur : Henry Michel
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. La loi des grands nombres. Le théorème de de Moivre-Laplace. p. 259-294.

Auteurs : Lanier Denis ; Trotoux Didier
2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Invention et transmission, quelques pistes en calcul de probabilités. p. 157-173.

Auteur : Marmier Anne-Marie
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. On the duality of probability concept – from the epistemological point of view. p. 395-409.

Auteur : Lakoma Ewa
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d’une époque. Moyenne et perfection. L’état providence. p. 55-78.

Auteur : Ewald François
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. On the effectiveness of history in teaching probability and statistics. p. 173-179.

Auteur : Lakoma Ewa
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Geometric probability application through historical excursion. p. 211-222.

Auteur : Hyksova Maddalena
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelles interventions didactiques un enseignant du primaire met-il en place pour enseigner les probabilités à des élèves en difficultés au sein d’une classe ordinaire ? p. 1114-1126.

Auteur : Martin Vincent
2014 La probabilité du bonheur.

Auteurs : Tuck Lily ; Repusseau Patrice. Trad.
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Une étude sur la pratique d’enseignement des probabilités dans la formation des médecins. p. 720-729.

Auteurs : Le Hoai-Chau ; Dao Hong-Nam
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 412. p. 629-630. Un exercice émoustillant de calcul des probabilités.

Auteur : Kosmanek Edith
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Using Historical Material in the Mathematics Classroom: Condorcet’s Paradox. p. 311-318.

Auteur : Weeks Chris
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Using mathematical text in classroom: the case of probability teaching. p. 217-223.

Auteur : Su Yi-Wen
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Formes et significations des probabilités chez Cournot : la fortuité des décimales de pi. p. 305-318.

Auteur : Martin Thierry
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 50-66. Une réflexion didactique sur des activités pour penser l’enseignement-apprentissage des probabilités et de la statistique à l’école primaire.

Auteurs : Martin Vincent ; Mai Huy Khôi
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 379-384. Sur la pulsation probabiliste.

Auteur : Mazliak Laurent