Physique – Chimie – Astronomie – Sciences de la Terre

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2002 Repères-IREM. N° 49. p. 73-92. Activités mathématiques à propos de la mesure de la Terre.

Auteur : Quinton Pascal
2017 Epistémologie et didactique.

Auteurs : Bächtold Manuel. Dir. ; Durand-Guerrier Viviane. Dir. ; Munier Valérie. Dir.
2017 Le Miroir des maths. N° 16. p. 13-17. Les marées.

Auteur : Soufflet Michel
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 71-81. Démarche et expérimentations scientifiques en Mathématiques, Physique Chimie et Sciences de la Vie et de la Terre, niveau Seconde, au lycée Charles Poncet à Cluses.

Auteur : Schmitt Marie-Josèphe
2003 Ressources pour l’enseignement mathématique en série littéraire.

Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; De Cointet Michel ; Fritsch Corinne ; Pluvinage François ; Rousset-Bert Suzette
2011 Le Petit Vert. N° 106. p. 22-28. Distance Terre-Lune.

Auteur : Muller Nathalie
2024 Repères-IREM. N° 134. p. 7-31. Approche interdisciplinaire d’un problème concret d’autonomie énergétique.

Auteurs : IREM de Brest Groupe Interaction Mathématiques-Physique-Technologie ; Hérisset Jérôme ; Michal Christelle ; Le Berre Laurent ; Prod'Homme Matthieu ; Plantevin Frédérique
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). L’atelier de géométrie dans la formation initiale : la question de la taille de l’espace. p. 563-574.

Auteur : Lanciano Nicoletta
2021 Repères-IREM. N° 123. p. 5-30. Des problématiques avant des axiomatiques : des exemples de « raisons d’être ».

Auteur : Rogalski Marc
1977 Information mathématique. N° 10. p. 9-29. Compte rendu des activités 76-77 du groupe math-physique. Centre de Digne.

Auteur : IREM d'Aix-Marseille – Centre de Digne Groupe Math-Physique
1993 L’Ouvert. N° 70. p. 27-47. L’horloge astronomique de la cathédrale de Strasbourg.

Auteur : Lefort Jean
1990 Des exercices à support concret technologique biologique physique économique…

Auteurs : Commission inter-IREM Lycées techniques ; Houzel Christian. Préf. ; Verlant Bernard. Dir.
1981 Mathématique active en seconde. Comportement global d’une fonction, comportement local d’une fonction. p. 125-146.

Auteur : Magnenet Michel
2023 Histoires de vecteurs et de produit scalaire.

Auteurs : Boyé Anne ; Berthelot-Lepage Mélanie
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 32-37. « Eau et hygiène » en classe de Cinquième.

Auteurs : Gougeon Sabine ; Lefèbvre Isabelle
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 29-31. Bain ou douche ?

Auteur : Fahrer Claude
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 20-26. Enjeux environnementaux.

Auteur : Etienne Sylvain
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 17-19. Le développement durable à partir de tâches complexes.

Auteur : Thinet Stéphanie
2021 Modéliser avec les élèves.

Auteurs : Arbeit Laurent ; Fahrer Claude ; Quelen Jean-Paul ; Regourd Rémi ; Weil Dominique ; Rousset-Bert Suzette ; Cabassut Richard ; Mehrenberger Michel
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 468-473. Fractions et calendriers à partir de l’introduction aux Phénomènes de Géminos.

Auteur : Puel François
2020 ADiMA 2. TANAR 10 : Un auxiliaire didactique pertinent pour l’apprenance des mesures physiques réelles dans l’enseignement secondaire. p. 225-240.

Auteurs : Mata Tombo José-Emmanuel ; Indenge Y'Esambalaka José ; N'Guizani Za Makiona Stéphane
2006 L’Ouvert. N° 113. p. 39-56. A la recherche de la forme de la Terre.

Auteur : Lefort Jean
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Les premières mesures d’arpentage. p. 75-75.

Auteur : Jouffrais Stéphane
2024 Accromath. N° 19. Hiver-printemps 2024. p. 20-25. Jean Deshayes et la cartographie du fleuve Saint-Laurent.

Auteurs : Ross André ; Ross Alain