Utilisations des logiciels en mathématiques

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2008 Repères-IREM. N° 72. p. 5-24. Un assistant méthodologique pour étayer le travail documentaire des professeurs : le cédérom SFoDEM 2008.

Auteurs : Guin Dominique ; Trouche Luc
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 33-47. Mesurer l’aire sous une hyperbole en Première S.

Auteur : Stoll André
2002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?

Auteur : Julo Jean
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 5-19. Le rêve de Ptolémée réalisé.

Auteur : Jamm Francis
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 104-113. Rubrique Multimédia : Des mathématiques en ligne pour renouveler l’enseignement des mathématiques ?

Auteur : Kuntz Gérard
2018 Le Petit Vert. N° 136. p. 39-40. Un cercle de culture dans le pays de Sarrebourg.

Auteur : APMEP Lorraine Groupe Maths et Arts
2007 Repères-IREM. N° 67. p. 85-100. Plaidoyer pour des transformations qui changent les formes.

Auteur : Kuntz Gérard
2007 Repères-IREM. N° 67. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La création collaborative à l’épreuve des faits.

Auteur : Kuntz Gérard
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 49-71. Quelques remarques sur l’enseignement de la géométrie.

Auteur : Bkouche Rudolf
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 85-88. L’addition est-elle commutative ?

Auteur : Lefort Jean
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 21-35. La géométrie des figures articulées.

Auteurs : Hamel Thierry ; Sinègre Luc
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 5-20. Droites sages et droites folles en Première scientifique.

Auteur : Kuntz Gérard
2014 Mathématice. N° 40. Quelques propositions sur le fonctionnement des générateurs de nombres aléatoires.

Auteur : Toumache Nordine Bernard
2013 Mathématice. N° 33. Narration de recherche : Les mathématiques et la vie.

Auteur : Vinot Gérard
2009 Le Miroir des maths. N° 4. p. 5-16. Un conflit sociocognitif en didactique à propos de différentes médiations sémiotiques dans l’enseignement de la géométrie.

Auteur : Rodriguez Herrera Ruben
2010 Mathématice. N° 20. Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l’algébrisation ?

Auteur : Martin Yves
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 69-82. Construction d’équations algébriques.

Auteur : Tournès Dominique
2005 Le Petit Vert. N° 84. p. 6-12. Maths et Histoire géographie : Albert EINSTEIN en troisième ou en seconde…

Auteur : Drouin François
2000 Maths CAP. T. 1.

Auteurs : Hirvin Fabrice ; Laffon Laurent ; Pelathe Jean-Michel ; Portelli Philippe. Dir.
2008 Mathématice. N° 12. Les mathématiques en anglais dans des projets eTwinning.

Auteur : Ruhlmann Anne
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 100-104. Les mathématiques en anglais dans des projets eTwinning.

Auteurs : Kuntz Gérard ; Ruhlmann Anne
2020 RMé – Revue de Mathématiques pour l’Ecole. N° 233. p. 180-191. Former des enseignants par un simulateur informatique d’interactions humaines : l’exemple du logiciel VTS.

Auteurs : Emprin Fabien ; Sabra Hussein ; Gadat Patrick
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Former des enseignants par un simulateur informatique d’interactions humaines : l’exemple du logiciel VTS (Virtual Training Suite). p. 129-141.

Auteurs : Emprin Fabien ; Sabra Hussein ; Gadat Patrick
2020 RMé – Revue de Mathématiques pour l’Ecole. N° 233. p. 163-179. Usages d’outils de questionnement en formation mathématique de futurs enseignants du premier degré.

Auteurs : Bergeaut Jean-François ; Billy Christophe ; Danos Pierre ; Fruchon Cédric