Utilisations des logiciels en mathématiques

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1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 71-77. Calculateurs et comportements.

Auteurs : Commission inter-IREM-APMEP Informatique ; Lefort Jeannine. Dir. ; Puigrenier Michel. Dir.
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 80-83. Tableau numérique interactif : une importante évolution pédagogique.

Auteur : Kuntz Gérard
1999 Prise en compte de l’usager enseignant dans la conception des EIAO. Illustration dans Calques 3D.

Auteur : Van Labeke Nicolas
2014 La géométrie dynamique comme moyen de changement curriculaire.

Auteur : Athias Francine
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 81-94. Usage des technologies et investigation en mathématiques : quels contrats didactiques possibles ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2012 Apprentissage des fonctions au lycée avec un environnement logiciel : situations d’apprentissage et genèse instrumentale des élèves.

Auteur : Minh Tran Kiem
2006 Intégration de la géométrie dynamique dans l’enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège.

Auteur : Gousseau-Coutat Sylvia
2005 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2013 Les technologies dans l’enseignement des mathématiques. Etudes des pratiques et de la formation des enseignants. Synthèses et nouvelles perspectives.

Auteur : Abboud Maha
2009 Mathématice. N° 17. Résoudre un problème : l’appui de Mathenpoche.

Auteur : Clerc Benjamin
2012 Mathématice. N° 31. Un semestre d’utilisation des TICE en Accompagnement Personnalisé en 1ère S.

Auteur : Clerc Benjamin
2000 Repères-IREM. N° 40. p. 11-42. De la géométrie de traitement aux constructions dans Cabri-Géomètre II au collège.

Auteur : Capponi Bernard
2000 Repères-IREM. N° 40. p. 5-9. Construire la géométrie élémentaire.

Auteur : Barbin Evelyne
2017 Mathématice. N° 54. Apprentissage de Geogebra sans mode d’emploi.

Auteur : Duplessy Erwan
1998 Les pratiques de l’éducation. Travaux géométriques 6e.

Auteurs : Kuzniak Alain ; Taveau Catherine ; Hameau Claude. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 675-682. Enseigner et apprendre dans la « société du savoir » : enjeux et questions.

Auteur : Cornu Bernard
2005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Calcul symbolique : avenir des mathématiques ? p. 94-98.

Auteur : Lemberg Henri
2000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 64-67. Calcul symbolique : avenir des mathématiques ?

Auteur : Lemberg Henri
2006 Multimédia et proportionnalité.

Auteurs : Dubois Marie-Claude ; Gueudet Ghislaine ; Julo Jean ; Le Bihan Christine ; Loric François ; Panaget Sylvie
1995 Exemples d’utilisations pédagogiques de l’ordinateur en collège et lycée.

Auteur : Jaffard René. Dir.
1996 Math au long cours.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Modules ; MAFPEN de Nancy-Metz Groupe CRIP-Maths ; Bardy Michel ; Borger Gabriel ; Fabregas Michèle ; Jean Françoise ; Le Gall Pol ; Leuvrey Gilles ; Munier Marie-Hélène ; Port Marie-France ; Douady Régine. Préf.
1990 Aborder la géométrie en quatrième technologique avec le Logiciel Euclide.

Auteurs : Capell Henri ; Hacquart Guy
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 18-23. Osons la difficulté.

Auteur : Massola Jean-Pierre
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 111-126. Variations sur la dérivation.

Auteur : Trouche Luc