Utilisations des logiciels en mathématiques

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2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipulations et déconstruction dimensionnelle pour l’apprentissage du concept de triangle au cycle 3. p. 144-158.

Auteur : Voltolini Anne
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. L’expression des propriétés géométriques, entre géométrie statique et géométrie dynamique. p. 256-268.

Auteur : Coutat Sylvia
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. La place de la description dans la reproduction de figures au cycle 2. p.567-583.

Auteurs : Nigon Cécile ; Braconne-Michoux Annette ; Michot Sandrine
2007 CultureMATH. Géométrie non arguésienne dynamique.

Auteur : Martin Yves
2018 Tangente Education. N° 45. p. 14-15. Se préparer aux études supérieures avec Maple.

Auteur : Cottereau Nicolas
2017 Tangente Education. N° 39. p. 6-8. L’école de demain technologie et individualisation.

Auteur : Brilleaud Martine
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 401. p. 911-925. Questions à Robert Amalberti : DERIVE et la programmation fonctionnelle.

Auteur : Amalberti Robert
2019 Grand N. N° 103. p. 57-70. Un exemple d’usage de la géométrie dynamique.

Auteur : Athias Francine
2016 Mathématice. N° 52. Blockly, calcul formel et statistiques.

Auteur : Raffinat Patrick
2016 Mathématice. N° 50. Programmation Visuelle Dynamique (PVD).

Auteur : Martin Yves
2021 Mathématice. N° 75. p5Visuel, un environnement de programmation visuelle pour le web.

Auteur : Boileau André
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 332. p. 59-67. Voyage au coeur de votre calculatrice ou Coordonner Rotation Digital Computer and Co.

Auteurs : Kokanosky Bernard ; Lamard Jean-Louis
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Episodes of the History of Geometry. Their Interpretation Through Models in Dynamic Geometry. p. 171-179.

Auteurs : Bastos Rita ; Veloso Eduardo
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 158. Vous avez dit bizarre … comme c’est bizarre …

Auteur : Coste Rémy
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 156. p. 6-6. Quand un exercice banal vous emmène loin.

Auteur : Dassule-Debertonne Sébastien
2013 Mathématice. N° 36. Construire une figure par récursivité avec CaRMetal 3.8.2.

Auteur : Debrabant Patrice
2004 Medialog. N° 51. p. 11-15. Les macros laissent des traces.

Auteur : Buret Daniel
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 20-22. Utilisation du logiciel Stellarium.

Auteur : Hauguel Véronique
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 54-54. Puzzles.

Auteur : Waehren Gilles
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 44-44. Dessiner c’est gagner.

Auteur : Waehren Gilles
1996 Un dispositif d’apprentissage des suites en première année d’enseignement supérieur.

Auteur : Cazes Claire
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Utilisation pédagogique de l’informatique. p. 145-147.

Auteur : Cousquer Eliane
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. The Use of Technology in Teaching Mathematics with History-Teaching with modern technology inspired by the history of mathematics. p. 27-34.

Auteur : Isoda Masami
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Analyse de ressources comme moyen de développement professionnel des enseignants. p. 908-918.

Auteurs : Richard Philippe R. ; Trgalova Jana