Outils numériques et pédagogie

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2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Calculatrices symboliques, transformer un outil en un instrument du travail mathématique : un problème didactique. p. 52-54.

Auteurs : Guin Dominique ; Trouche Luc
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 353-362. Utilisation géométrique des tableurs-grapheurs des calculatrices usuelles.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 144-152. Erreurs d’arrondis et calculatrices.

Auteurs : Vassard Christian ; Trotoux Didier
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 421-427. Calculatrices : intégration, ou désintégration ?

Auteur : Trouche Luc
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 350. p. 649-660. Une petite expérience en terminale C. Mathématiques et travaux pratiques sur micro-ordinateur : étude des suites récurrentes.

Auteur : Demarcus Michelle
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 14-24. Vous avez dit bizarre … comme c’est bizarre …

Auteurs : Baroux Dominique ; Coste Rémy ; Dassule-Debertonne Sébastien
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 225-233. Tableurs et grapheurs, pourquoi pas ? Au lycée, dans nos classes, en mathématiques.

Auteur : Laura Marc
1998 Pour une prise en compte des calculatrices symboliques en analyse au lycée.

Auteurs : Bernard René ; Faure Christian ; Noguès Maryse ; Nouazé Yvon ; Trouche Luc
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 51-58. Pour un usage rudimentaire du vidéo-projecteur.

Auteur : Roux Marc
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 157. p. 6-7. Comment un exercice peut en cacher un autre.

Auteur : Baroux Dominique
2012 Mathématice. N° 29. La saga de Tracenpoche.

Auteur : Vanroyen Jean-Philippe
2009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.

Auteurs : Audra Guillaume ; Hache Sébastien
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Communication, systèmes classifiants et banques de données. p. 361-397.

Auteurs : Boisnard Daniele ; Gilis Daniel ; Le Meur André ; Tréhard Françoise ; Athenour Christian ; Gras Régis
1975 Informatique, quand tu nous tiens – Tome 2.

Auteurs : Bernicot Christiane ; Biebeer Walter ; Bomans Jean-Paul ; Closs Gérard ; Dupuis Claire ; Hatt Thierry ; Keyling Jean-Claude ; Koullen Patrice ; Lellig Micheline ; Poncelet Jean-Marie ; Reiss Frédéric ; Remy Gilbert ; Riehl Bernard ; Vincent Jacques ; Wencker Jean ; Wirrmann Geneviève ; IREM de Strasbourg . Dir.
1974 Informatique, quand tu nous tiens – Tome 1.

Auteur : IREM de Strasbourg . Dir.
2010 Mathématice. N° 18. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycée.

Auteurs : Prieur Michèle ; Aldon Gilles
2009 Mathématice. N° 17. Exerciseurs au premier degré, au-delà de l’entraînement !

Auteur : Poisard Caroline
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur…

Auteur : Hache Sébastien
2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.

Auteur : Hache Sébastien
2012 Mathématice. N° 31. Initiation à TracenPoche dans le cadre de LaboMEP.

Auteur : Bourdale Sylvain
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 230-232, 151. CASMI.

Auteur : Kuntz Gérard
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 47-53. Compter les moutons … pour réveiller l’intérêt des élèves.

Auteur : Carret Alexandre
2007 Mathematice. N° 3. CASMI, un site canadien de résolution de problèmes.

Auteur : Kuntz Gérard
2008 Mathematice. N° 12. Compter les moutons… pour réveiller l’intérêt des élèves !

Auteur : Carret Alexandre