Audiovisuel et utilisation pédagogique

Il y a 1387 résultats avec cette recherche.

1999 Petit x. N° 51. p. 75-79. Tribune… L’enseignement des mathématiques à l’ère des autoroutes de l’information : finalités et contenus.

Auteur : Kuntz Gérard
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 213-218. L’enseignement des mathématiques à l’ère des autoroutes de l’information : finalités et contenus.

Auteur : Kuntz Gérard
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 517. p. 93-101. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 518. p. 215-221. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 519. p. 353-359. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 520. p. 480-486. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 93-102. Mathématiques en Environnement Multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 508. p. 214-225. Mathématiques en environnement Multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 349-356. Mathématiques en environnement Multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 510. p. 485-491. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 511. p. 596-599. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 99-107. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 482-487. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 605-608. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 502. p. 97-100. Mathématiques en environnement Multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 503. p. 223-228. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Supporting students in learning mathematics at university level: practices and issues.

Auteur : Jaworski Barbara
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Quels outils pour analyser l’activité de preuve en mathématiques à l’école primaire ?

Auteur : Ouvrier-Buffet Cécile
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les abstractions informatiques peuvent-elles concrétiser les mathématiques ?

Auteur : Beffara Emmanuel
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La dyscalculie développementale : un trouble du cerveau mathématique.

Auteur : Prado Jérôme
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Une contribution à l’étude de conditions et de contraintes déterminant les pratiques.

Auteur : Bernad Karine
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. L’activité mathématique des élèves : nouveau regard sur les relations contrat didactique milieu et perspective comparatiste.

Auteur : Hersant Magali
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Une théorie vygotskienne de l’enseignement-apprentissage : la théorie de l’objectivation.

Auteur : Radford Luis
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Elaboration et usages d’un modèle multidimensionnel d’analyse des raisonnements en classe de mathématiques.

Auteur : Gibel Patrick