C.P. Snow, en 1959, posait le problème des deux cultures en notant à quel point la littérature anglaise avait pu ignorer dans tout le siècle qui venait de s’écouler l’explosion de savoir scientifique, l’envahissement de la technologie, sa domination et sa présence dans la vie quotidienne. Dans décisions se rapportent en définitive à des questions de savoir scientifique et technologique, (par exemple : comment assurer le développement et la compétitivité de l’industrie française ?), ceux qui ont le pouvoir de décider témoignent d’une inculture et d’une ignorance stupéfiantes dans les domaines clés de la science et de la technique. Un dossier publié par la Recherche en décembre dernier sur l’entreprise et la recherche est accablant à ce sujet.
Dans cet article, l’auteur propose ses réflexions philosophiques et politiques sur comment faire la différence entre science et technologie dans les médias et dans l’enseignement.