dyslexie

DIDACTIQUE

La dyslexie est un trouble de l’apprentissage de la lecture, liée à une difficulté particulière à identifier les lettres, les syllabes ou les mots qui se manifeste en l’absence de tout déficit visuel, auditif ou intellectuel et malgré une scolarisation normale. Elle touche 8 à 12 % de la population.
La première distinction du trouble est faite par l’ophtalmologiste allemand Oswald Berkhan en 1881. Le terme dyslexie est dû à Rudolf Berlin en 1887.
Certaines dyslexies sont acquises, elles apparaissent à la suite d’une lésion cérébrale, ce qui a été décrit en 1929 par le neurologue Samuel T. Orton.
Depuis, les études en neurosciences cognitives ont permis des progrès dans l’étude de la dyslexie.