Grand N. N° 80. p. 43-58. Qui peut le plus ?

Introduction de l'aléatoire en cycle 3

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Auteurs : Simard Arnaud ; IREM de Franche-Comté Groupe Elémentaire
Autre nom d’auteur : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; IREM de Franche-Comté Groupe Ecole primaire

Résumé

L’article décrit une séquence de deux séances en classe de CM1. Cette séquence a pour but de faire un état des lieux dans cette classe sur les notions d’aléatoire et de prise de décision sous contraintes. Le travail se base sur un jeu mathématique intitulé « Qui peut le plus ». Ce « jeu », dont les auteurs donnent une description précise, place l’enfant face des décisions à prendre en tenant compte du hasard et des résultats précédents. Dans cet environnement probabiliste, les auteurs laissent la parole à l’enfant. Il ne s’agit pas d’évaluer les connaissances sur le domaine des probabilités, mais plutôt de se rendre compte que le système de pensée probabiliste est déjà bien présent chez les enfants de ce CM1.

Notes

Créée en 1973, la revue Grand N, était initialement consacrée à l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. Elle s’est enrichie en 1990 de l’apport d’autres disciplines scientifiques : la physique, les sciences de la vie et de la terre, et la technologie.
A l’heure actuelle, Grand N est la seule revue française spécialement dédiée aux mathématiques, sciences et technologie à l’école. Elle est soutenue par l’IREM de Grenoble, l’ADIREM (Assemblée des Directeurs d’IREM), et la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Elémentaire).
Deux numéros paraissent chaque année. Un numéro comprend généralement une demi-douzaine d’articles, ainsi que deux rubriques : « Points de départ » et « A signaler ».
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l’IREM de Grenoble sous la rubrique Grand N. Les numéros vieux de plus de 3 ans sont progressivement mis en ligne.

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Données de publication

Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 2007 Num. 80 Format A4, p. 43-58 Index Bibliogr. p. 54
ISSN 0152-4682

Public visé élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 9

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier